刘金刚，男，1968年生，副教授，保定学院音乐舞蹈学院艺术管理系主任，长期担任《艺术管理学》《艺术市场营销及案例分析》《剧院运营管理》等专业课程教学工作。中国音乐家协会钢琴调律师分会会员，中国轻工业部钢琴调律师学会会员。2018年，取得中国演出协会组织的第一届剧院管理中高级管理人才培训班资格证书。曾出版专著《音乐培训市场营销实务》《新媒体时代河北梆子传播研究》，以第一作者发表专业论文多篇。

本书共分七章，第一章主要介绍了管理与艺术管理的相关概念，阐释了艺术管理的目的和特点、艺术管理的理论体系、艺术管理的决策分析；第二章主要阐述了艺术管理的创意与策划职能、筹资与募款职能、推广与营销职能；第三章主要阐释了艺术项目管理基础内容、门类艺术项目管理、综合艺术项目管理；第四章介绍了艺术管理专业的肇始、艺术管理专业的学科属性；第五章先介绍了艺术管理专业人才的市场需求，进而阐释了艺术管理专业人才应具备的基本素质和能力；第六章主要对艺术管理专业人才培养的主要任务、目标和难点进行了全面分析和解读；第七章探讨了艺术管理专业人才培养的新思路，探索了教学方法的创新方式、艺术管理课程的体系革新、专业师资队伍的建设，并以实践教学为出发点和落脚点进行了探讨。

第一章 艺术管理概述
第一节 管理与艺术管理
第二节 艺术管理的目的与特点
第三节 艺术管理的理论体系
第四节 艺术管理的决策分析
第二章 艺术管理的核心职能
第一节 艺术管理的创意与策划职能
第二节 艺术管理的筹资与募款职能
第三节 艺术管理的推广与营销职能
第三章 艺术项目管理
第一节 艺术项目管理基础内容
第二节 门类艺术项目管理
第三节 综合艺术项目管理
第四章 艺术管理专业的学科建构
第一节 艺术管理专业的肇始
第二节 艺术管理专业的学科属性
第五章 艺术管理专业人才应具备的素质与能力
第一节 艺术管理专业人才的市场需求
第二节 艺术管理专业人才应具备的基本素质
第三节 艺术管理专业人才应具备的能力
第六章 艺术管理专业人才培养的任务、目标与难点
第一节 艺术管理专业人才培养的主要任务
第二节 艺术管理专业人才培养的目标
第三节 艺术管理专业人才培养的难点
第七章 艺术管理专业人才培养的新思路
第一节 教学方法的创新方式
第二节 革新课程体系
第三节 加强师资队伍建设
第四节 以实践教学为出发点和落脚点
参考文献