张芃，男，云南艺术学院戏剧学院导演系主任，上海戏剧学院导演艺术硕士。
　　自任教以来一直担任《导演理论》《导演元素》《导演片段独幕剧创作》《导演多幕剧创作》等导演专业主干课程的教学，发表专业学术论文十数篇。
　　同时，始终坚持导表演创作技法改革创新探索与实践，其中参与执导的话剧《春天的童话》《最后的霸王》分别荣获第二、第三届中国校园戏剧节优秀剧目奖、校园戏剧之星奖及云南省艺术贡献奖。
　　独立执导的话剧《逃匿》荣获云南省小剧场话剧协同创新项目原创剧目奖和优秀演出奖。主演的微电影《又见丁香花儿开》荣获亚洲微电影艺术节金海棠奖好作品奖、中宣部首届社会主义核心价值观微电影大赛二等奖。全国法院系统十佳微电影等6项大奖。

　　《艺术的塑造者：戏剧导演的技巧与思维拓展》主要从戏剧导演的技巧与思维两个方面对戏剧导演进行一个整体的分析研究，《艺术的塑造者：戏剧导演的技巧与思维拓展》分为四部分共七章的内容，其中第一部分是艺术的塑造者——认识戏剧导演，这部分内容主要是对戏剧导演进行一个整体的概念阐释以及对戏剧导演在戏剧创作中职能及作用的介绍；第二部分是舞台光影和美学追求的结合——戏剧导演的技巧，这部分内容主要研究戏剧导演在二度创作中的技术技巧以及美学追求；第三部分是戏剧创作的灵魂——戏剧导演的思维，戏剧创作首先要有一个剧本，但是完全按照原著作的编排方式对戏剧创作会产生一定的影响，因而戏剧导演应该具备一定的戏剧思维以及对整个剧本的创作构思；第四部分是创造演出的艺术家——戏剧导演再认识，戏剧在观众面前呈现的是一个整体的戏剧效果，戏剧导演在戏剧创作中大多时候充当的是一个工作职能的角色，因而这部分内容对戏剧导演进行了一定的探索，重新认识了戏剧导演这个角色。

艺术的塑造者——认识戏剧导演

第一章 绪论
第一节 戏剧导演的概念解析
第二节 戏剧导演的创造性思维与想象
第三节 戏剧导演的主要创作伙伴

第二章 戏剧导演的职能及作用
第一节 戏剧导演的职能
第二节 二度创作中导演的主导作用
第三节 分组创作中导演的干预作用
第四节 整体创作中导演的协调作用
舞台光影和美学追求的结合——戏剧导演的技巧

第三章 戏剧导演在二度创作中的技术技巧
第一节 舞台设计和道具设置对舞台画面的构建
第二节 舞台调度和戏剧幕次对戏剧情境的营造
第三节 角色塑造和行动展开对戏剧情节的支撑
第四节 光影艺术和舞台音乐音响对戏剧氛围的渲染

第四章 戏剧导演在二度创作中的美学追求
第一节 多意性戏剧情境的控制
第二节 多维度时间概念的设定
第三节 多样性舞台样式的尝试
第四节 假定性美学特征的坚守
第五节 诗化性舞台意象的描摹
戏剧创作的灵魂——戏剧导演的思维

第五章 戏剧导演的创作构思
第一节 剧本和题材选择的影响因素
第二节 情节和内涵解析的基本流程
第三节 创作和构思形成的思维模式

第六章 戏剧导演的思维流变
第一节 戏剧思维与“模糊现象”
第二节 戏剧革新与“单向思维”
第三节 戏剧崛起与“兼收并蓄”
创造演出的艺术家——戏剧导演再认识

第七章 戏剧导演的再认识
第一节 戏剧导演艺术中道与术的辩证
第二节 戏剧导演艺术中导与演的“纠葛”

参考文献