本书作者通过组织深层次的评课交流,进而探讨出基于新课标理念、囊括国家课程和校本课程的19节精品课教学设计和评价范例。每一个范例均由教学内容简介、学生情况分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、学习评价和教学评价10个要素构成。本书不仅可以切实帮助特教一线教师解答“教什么、怎么教、教得怎么样”的教学困惑,还告诉了老师们教学设计怎么写、教学评价怎么做,无论是对培智学校的特殊教育课堂教学,还是对普通学校的融合教育课堂教学,都有一定参考价值。
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