1）本书适用于设计基础的教与学，也是设计学习者与实践者寻找灵感的必读书目。
2）本书的创新不仅体现在书的内容与形式上，更体现在设计思维、教学观念上。学以致用是本书编写的根本宗旨。
3）通过本课程培养学生的观察力、理解力，激发学生的创造性思维的培养。与此同时通过系统性的艺术设计训练，促进学生的艺术表现力和利用图形语言传达信息的能力。
前言 002
概述 关于图形 006
教学进程安排 008
第一章 图形语言
1．关于图形语言 012
2．发现与收集 014
3．快题练习 016
4．图形的二维表现 030
5．从造“物”到造“图” 044
第二章 图形拓展
图形的个性化处理与拓展 054
第三章 图形应用
关于图形的应用 086
后记 143
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