本书填补了超声教学领域的空白,开启超声临床新思维,提供学习超声影像学的好方法。
本书教会学生掌握批判性思维,授之以渔,培养学生的超声临床思维能力和规范的操作技能。
本书知识系统全面,图文并茂。
本书填补了超声教学领域的空白。
本书教会学生掌握批判性思维,培养学生的超声临床思维能力和规范的操作技能。
本书具体内容主要分为三部分:超声医学基础、超声学习方法、超声临床思维。
本书根据超声成像规律,通过组织病理变化、组织密度改变、回声强度变化,将病理学、解剖学与超声图像及临床很好地联系起来,填补了超声教学领域的空白,开启超声临床新思维,提供学习超声影像学的好方法;将临床基础桥梁课与临床相结合,将组织学、解剖学、病理学、病理生理学、诊断学、临床各科与超声影像学相结合,教会学生掌握批判性思维,授之以渔,培养学生的超声临床思维能力和规范的操作技能。
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