“双元耦合”班级建设模式将职业生涯规划教育融入班级建设中，构建以职业生涯规划教育全过程与班级建设全方位高度融合、学生个人发展目标与班级发展目标同步契合、学生自主管理能力与职业能力联合提升同向吻合为主要特征的创新型班级建设模式。 本书是李耘心名班主任工作室“双元耦合”班级建设模式研究实践的部分成果。 本书可以作为相关专业研究者的理论参考用书，也可以作为广大教育工作者和研究学习者的兴趣读物。

妙招解困提升品质
“炸”出来的自信
多管齐下，化茧成蝶
让情绪“飞”一会
小凳子，大作用
模糊也是一种智慧
另类“惩戒”
自省告白书
小箱子，大建议
借“题”发挥
主题班会引领启航
梦想有多远
中国梦，我的梦
遇见独特的自己
让梦想照进现实
怀匠心践匠行做匠人
创新思维：我们在行动
原来创新我也行
精准择业成就人生
有准备，竞“位”来
“双元耦合”助力成长
奔向心中那片海
小隋变形记
风雨之后见彩虹
苔米虽小，也有春天