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出版时间 :
无库存
全球战“疫”,天下一家
0.00     定价 ¥ 89.00
北海市图书馆
  • ISBN:
    9787513820417
  • 出 版 社 :
    华语教学出版社
  • 出版日期:
    2021-01-01
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作者简介
  刘利,北京语言大学教授、博士生导师、国家社科基金重大项目首席专家。现任北京语言大学校长、教育部高等学校中国语言文学类教学指导委员会副主任委员、国际中文教育基金会副理事长。主要从事汉语语法史、汉语词汇史的教学与研究,出版《先秦汉语助动词研究》等专著,发表论文50多篇。曾任北京师范大学党委副书记。曾获“北京市科技创新标兵”等奖项。
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精彩书摘
  必须说,虽然我敏感地意识到“远方的痛苦”,但从来没有真正想到保加利亚也会在病毒袭击的名单上。以前没有感到太害怕,就是觉得这灾难不会发生在我们身上。我们一直处于一种“隔离”的状态,为什么这次疫情会不同以往?然而,自然和病毒没有国界。这个世界被隐形的敌人占领了,这在几天前还难以想象,而现在的保加利亚全国都在与新冠病毒作战。
  宣布紧急状态半小时后,我奉命为在家远程继续工作做准备。之前我怎么也没想到我会在家里继续履行职责,也没想到在宣布进入紧急状态的几天后,我会担心失去工作而不是失去健康和幸福。我是幸运儿之一,因为我仍然有工作,有稳定的收入,但对7万多保加利亚人(在大约700万人口中)来说,新冠病毒在保加利亚肆虐意味着失去工作和遭遇经济困难。伴随着医疗体系中出现的紧急情况,新冠病毒危机影响到公共生活和商业领域的方方面面,经济遭受的最主要影响之一是失业率上升。保加利亚疫情危机期间,失业/就业领域有几方面尤为突出。
  或许逐渐适应和完善“居家办公”系统是这次疫情带来的为数不多的积极影响,许多有条件允许其员工远程办公的公司都强化了这一居家办公模式。其实早在危机发生之前,许多单位就提供了居家办公的可能性,但显然一些部门对这种制度和员工自身责任缺乏信任,更喜欢老式可靠的“办公室办公”模式。而且,我相信很多雇主不喜欢远程办公是因为他们认为这会影响职业归属感和团队合作的气氛。然而,在紧急状态下,一些单位被迫采取远程办公继续其业务活动,因此整个工作流程需要调整。我相信危机过后,这对未来的居家办公、线上系列活动以及提升雇主的信任度和满意度都将产生相当积极的影响。
  尽管有上述的积极影响,但消极的影响似乎大大超过了积极的影响。在疫情早期,由于病毒危机在全世界造成的不安全感加上许多西欧国家对季节性工人颁布的禁令,越来越多在西欧国家工作的保加利亚人返回家园。此前,保加利亚政府努力吸引这些到西欧工作的保加利亚人回国,现在政府需要立即想出办法在危难时刻向他们提供什么帮助。这种情况如果在其他时期本可以有更积极的办法,但现在需要通过财政手段解决这些问题,更加剧了政府所面临的经济困境,因为保加利亚是欧盟中最贫穷的国家之一,财政已经是捉襟见肘。现在这些人失去了在西欧的工作,而且由于疫情危机,他们在保加利亚找不到新的工作,又将如何获得经济资助?他们的家庭怎么办?以前他们的家庭主要都是依靠他们在西欧的收入。这些人会在局势稳定后留下来支持当地经济吗?关于这类问题在一段时间内可能都不会有答案。
  这就引出了我的主要观点。我认为,由新冠病毒危机造成失业的最坏的影响是日益增长的焦虑、“对饥饿的恐惧”和无力养家糊口的担忧。这种焦虑高过有意识地关心自己的身心健康。它给国内数千个家庭带来了经济不确定性,导致人们忽视实际的危险,不遵守安全防疫规则。这又进而增加病毒进一步传播的实际危险,加大了延长紧急状态时限的可能性。反过来又会以消极的方式影响经济危机和金融安全。在这种情况下需要严明纪律,坚守阵地,才能更快恢复元气。
  失业率的上升也对国家失业保险的预算产生了负面影响。由于所征收的保险金不够,在新冠肺炎疫情导致经济危机和财政预算收入下降的情况下,更多纳税人的钱将用于支持养老金基金,使经济问题更加日趋严峻。
  很多人可能被诱惑到“灰色地带”工作,只是为了能有一些收入。然而,无合同、无保险的工作不仅违法、破坏经济的稳定,而且从长远来看,对员工本人也是不利的。
  正如我们所知,新冠病毒疫情已经改变了世界。它真实地向我们展示了我们都生活在一个地球村里,尽管存在着距离,但我们彼此影响。危机的复杂性给社会方方面面带来了剧烈的影响,需要采取快速有效的措施来应对。金融风险和饥饿焦虑使人们更害怕担忧,而不是病毒感染本身。这虽然可以理解,但我敢说,在当下,饥饿的恐惧不应大到让人们拿身心健康来冒险。我想这是一个明确而简单的问题——当紧急状态解除却没有足够的健康劳动力来激活经济时,将会发生什么?如果我们有机会工作,但身体不够健康,又会发生什么?我们现在需要保持冷静、清醒和自律,以便在一切结束后能够迅速适应。经济将再次运转起来,就业机会也会充足,但目前,我们必须首先确保我们自己和我们的家人健康。我相信有一件事是肯定的——我们要珍惜我们的健康!既然没有人就没有经济,我们只需提醒自己,总有一天一切会恢复正常,而我们只需要保证自身的安全健康就好。
  ……
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目录
第一章 教育“疫”变
【本章聚焦】
【大事记】
【各家观点】
第一部分 同舟共济:疫情下的教育支持
面对疫情,全球孔子学院的应对措施
疫情期间中文教育平台与出版社所做的努力
孔子学院总部开展UIPKID(Unimportant Kid)英语教师研修大师班课稻
大学生“汉语桥”荷兰赛区比赛在“云端”顺利结束
“交流、探讨、学习、提升”,多措并举促进国际中文教育高质量发展
第二部分 疫情下国家与学校层面的举措与思考
疫情条件下的俄罗斯教育
新冠肺炎疫情时期肯塔基大学孔院
创新性践行三大使命的理性思考与实践探索
美国高校能否应对网络教学的挑战
新冠病毒肺炎与非洲的教育
同舟共济,风雨兼程——中美高等教育交流合作与抗击新冠肺炎疫情
第三部分 后疫情时代的教育方向
新冠肺炎疫情是灾害是挑战是镜子
“历史所告诉我们的”——肯塔基大学校长关于疫情的电视讲话
新形势下国际中文教育面临的挑战与我们的对策
——初中年级中文教师讨论群网络论坛侧记
大规模在线教育后将呈现教育新生态
碰撞改变超越,疫情后的在线教育
从教育角度谈隔离下的社会精神是否病了

第二章“疫”后新文明
【本章聚焦】
【大事记】
【各家观点】
第一部分 跨文化交际在疫情背景下的挑战与应对
跨文化研究者应该如何回应新冠病毒造成的人类危机?
乔姆斯基:在自我隔离中提问,我们想要生活在怎样的世界中?
以保加利亚为例,谈疫情催生的艺术变革
那时,你身在何处?
第二部分 不能被疫情隔离的关爱与深情
从“口罩”入手进行跨文化教学
社会危机背景下孔子学院的桥梁作用
不能被疫情隔离的关爱与深情
病毒无情人有情——我的中国乡村行
空城之后,伊斯坦布尔的猫
第三章“速冻”的全球经济
【本章聚焦】
……
第四章 拉响全球公共卫生警报
第五章 全球化转向?
第六章 拨开舆论迷雾
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