我的人之初
我原籍在离县城不远东南面的上淇汭村，民国年间，祖父因家人生活艰难所迫，带着年仅8岁的父亲，来到县城西南距原籍50多华里的董封镇，开设蒸食铺谋生度日。祖父过早地离世，让16岁的父亲承担起养活8口之家的重任，等与母亲结婚后，便定居于董封镇。日寇入侵阳城，不断骚扰董封，父母亲已无法在此镇上安稳地经商，只得带领全家颠沛流离、四处逃难躲兵，我便诞生在逃难寄居地、偏僻的小村庄次营西河的蔺家院内。那是1945年的农历六月三十日（公历8月7日），此前母亲已养育了四个儿女，竟然有两个自小便夭折了；奶奶为了李家后继有人，强行让母亲从外村领养了个小男孩，我的出生，就当时李家男孩来说，排行为第三。听母亲说，在生我的前夕，奶奶做了个梦：一位白胡老者提着一尾活鱼来家，随手将鱼放入水缸，鱼翻腾溅起的水花，泛起金黄色的光泽，寓其吉祥之意，便给我起名叫金海。这与大哥得胜、二哥章胜的名字迥然有别，随后四弟和五弟的到来，便随着我名字中的“金”字，叫了金虎与金龙。
日寇投降、阳城解放后，我一家又回到董封镇居住，土改时被确定为贫农，分得了土地和房屋。由于父亲的忠厚诚信，政府邮政部门委托他代办邮政，粮食部门委托他加工面粉，自家还开着蒸食铺与杂货店，全家过着半农半商的生活。儿时的我，居留在明清以来号称“阳城四大古镇”之一的村间，徜徉于商铺林立的集镇街道，进出于人往熙攘的自家门面。一次偶然的机会，为了不成为大人外出的累赘，父母将不到上学年龄7虚岁的我，寄托到学校，谁知就这样，我径自迈入了小学的门槛。我自小不苟言笑，也不贪玩，全部心思都在学习上。唯一的喜好，便是读书，听大人给讲故事。当时家中开着磨坊，即使替大人看一会儿磨，我脚踩着大箩筛面，手中也不忘要拿本书看。父亲见家中有人求学上进，非常高兴，请镇小学校长燕树林到家，为五个男孩起大名。名字第一个字都冠以“德”字，第二个字．出于发家致富的理想，五人连用了“财富兴盛隆”5个字，我排行为三，大名即为李德兴。但终我们兄弟的一生，除大哥的“李德财”始终使用外，我和其他兄弟，一直沿用的是大人们最初给起的名字。在小学的4年中，我由于学习认真扎实，每学期的学习成绩，在班级学生中，几乎全是数一数二的。曾被选为学习模范，受到过物《质奖励。初小毕业时，5门功课，学业成绩平均86．9分，并以优异的成绩考入了高级小学。
我考入的高级小学，位于离董封lO华里的北次营村东南面的古佛堂院。当时称为“第四高小”，是全县仅有的4所高小之一，负责收录县城西部乡村的考生。入学考试成绩在前10名，因年龄低于入学规定年龄的下限，不得已把后半年的生月，更改为前半年的“2月22日”，这便落下了一辈子无法再更改的生月改前了的痕迹。当时从董封小学考来的，除我之外，还有一名女同学叫郭花眉，我被分配在第21班，她在第22班。她的家境比较好，我则是因父亲为教师们加工面粉的缘故，与她都在老师小灶上吃饭，这令同学们刮目相看。由于我学习钻研，成绩好，守纪律，听老师的话，不仅担任了班长，还是校学生会的卫生委员。在校期问，我除坚持正常的学习外，还抽出时间，到附近的村庄帮助农民识字，参与当时开展的“扫除文盲”活动。我个人没有什么特殊爱好，记得和周壁村的同班同学王万金制作并玩弄过泥偶人，和同隆村的高年级同学孙伟学描绘古代人物绣像，还被校方指定学习敲打行进中的军乐鼓，也曾参加过校方组织的、到距学校约30多华里的阳城县境内八大景观之一——上河古“仙人洞”（实为钟乳石溶洞）的春游观览活动。高小毕业时，9门功课，学业成绩平均83分，操行记分87分。
两年的高小学习很快便过去了，1957年的夏秋之交，我参加了县里统一组织、在县一中开福寺举行的升学考试，结果有幸被录取；却受居住地域限制，被分配到主要收录县内西南乡考生的阳城三中上学。当时全县初级中学仅3所，三中地处河北乡的下交村，校舍设在始建于北宋哲宗元祜元年（1086）的古汤帝庙中。父亲见我考上了初中，内心喜悦却不露言表，他赶着骡子，驮着当年他挑担卖货的箱子，亲自送我到距家40多华里的学校上学。此时，学校还处于初创阶段，我被分配到第5班。课程设置的增加，知识面的拓宽，老师们深入浅出的讲授，激发了我的求知欲望及学习积极性，一切都让我感到很新鲜、很惬意，但接踵而来的社会及家庭的一些变故，却让我经历了人生历程中的第一个多事之秋。
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