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《资治通鉴》管理课
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北海市图书馆
  • ISBN:
    9787520809702
  • 作      者:
    张立军,张子烨
  • 出 版 社 :
    中国商业出版社
  • 出版日期:
    2020-01-01
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作者简介

张立军,1973年生于湖北农村,1996年毕业于武汉水利电力大学,主修思想政治教育学、管理学。酷爱文史,著有灵性随笔《大地上的异乡者》,现为国网河南电力公司副总经理。张立军长期从企业事管理工作,具有丰富的实践经验,其总结提炼出一套对历史智慧学、思、践、悟的方法,深受欢迎。张子烨,2002年2月生。目前就读于中国常熟世界联合学院,曾在美高学习一年。自幼酷爱历史文化,英语达人,模联大牛,斩获国内各大模联比赛多个奖项。曾到美国乔治城大学等学习西方政治、哲学和社会学等夏校课程,对于推动中国传统文化的国际交流有独到见解。

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内容介绍
  俗语说:“内行看门道,外行看热闹”。门道就是事物的本质和精髓。
  《资治通鉴》所展示出的管理智慧,其核心就是变中有不变,不变中亦有变,而能够准确洞悉到何时变何时不变,就是门道。
  所谓的中国式管理智慧,根本上就是做人做事的道理。做人称为人际关系,做事便是管理绩效。两者相加,便是管理的门道。
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精彩书摘
  《<资治通鉴>管理课》:
  一说到管理,很多人首先想到的是怎样去管理别人,其实最重要的管理恰恰是如何管理好自己。孔夫子的“己所不欲,勿施于人”、庄子的“乘物以游心”、程朱理学的“存天理,灭人欲”等,从不同侧面都说明了这一道理。管理者作为一个自然人,他的管理行为不可避免地会受到情绪、身体状况的影响,而作为社会性存在的管理行为,则又要求他必须努力控制好自己,以便高效完成管理任务。
  在《资治通鉴》中,既有许多善于管理自我,从而赢得人生成功的经验;也有一些不懂得怎样管理自我,放任妄为从而导致失败的教训。
  公元25年的一个秋天,刚称帝不久的光武帝刘秀,便风尘仆仆地去拜访一位名叫卓茂的人。卓茂是谁?为什么刘秀急着去见他呢?
  原来,卓茂是一个很善于控制自我的人,早年虽然只当过县令一级的小官,但他严于律己,宽以待人,为官一任,总是能把辖区治理得井井有条。他的管理秘诀其实很简单,就是以诚待人,仁爱恭谨。老百姓见他如此坦诚,当然也会诚信对他,正如程颐讲的“以诚感人者,人亦诚而应。”也正因为此,凡是他工作过的地方,社会风气都很好。
  刘秀找到卓茂后,就委以重任,任命他为太傅,封“褒德侯”,可谓是百官里的上公。刘秀是一个非常聪明的管理者,他深知.虽然自己打下了江山,但坐稳江山更难,而坐稳江山的关键,就需要凝聚一些德行出众的人,通过他们的感召力,让老百姓迅速接受新政权。而像卓茂这样的人,可以说是实现这一管理目标的不二人选。
  这个故事,表面上看,似乎是在宣扬皇帝与大臣之间的知遇之恩,但从本质上说,这是卓茂严于自我管理的结果。卓茂作为一个基层官员,从没想到皇帝会委以重任。他只是认认真真做好本职工作,正因为心无旁骛地安心做事,才有了一个自己想都没有想到的好结局。
  历史是个多面镜。既有如卓茂这样,清醒地认识自我,严格自我管理的人;也有一些自以为是,一朝权力在手,便放任自我、甚至无法无天的人。唐朝的李义府就是这样的人。
  李义府有个诨名叫“人猫”,意为外表柔顺,内心凶狠。此人天生一副笑脸,“与人语,必嬉怡微笑,而狡险忌克,故时人谓义府笑中有刀。”
  李义府虽然有一定的文化素养,但那个时代,有才华的人比比皆是,他人仕15年,也只做到监察御史这样的一个六品官。这时候的李义府,遇到不开心的事,尚能收敛一下。但高宗上台后,因为力保武则天登上皇后之位有功,一下子连升三级。自从有了皇后撑腰,他就变得更加有恃无恐了。
  当上中书令后,李义府与自己的老上级——中书令杜正伦平起平坐。李义府仗着皇后的势力,根本不把杜放在眼里,一来二去,两人的矛盾便不可调和了。高宗也没办法,只好以二人不和为由,全部贬到外地。杜正伦惨死在贬谪途中,而李义府因为有皇后照应,很快再返宫中并兼任吏部尚书。
  上天要使其灭亡,必先使其疯狂。回宫后的李义府更加狂妄放任了。给事中李崇德稍有不敬,他便逼其自杀,简直到了顺者昌逆者亡的地步,甚至连皇帝说的话都不放在眼里。最后,皇帝终于下定决心,斩杀了这个不知天高地厚的家伙。李义府之所以会疯狂到作死,就是在被权力、欲望、鲜花、掌声包围的时候,迷失了自己。
  ……
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目录
第一部分 修己之学
第一课 如何认清自己——志于管好自我
加强自我管理的三条路径
成就卓越管理者的四种力量
王者的肚量
清醒认识人生的困境
争做天之君子、人之君子
第二课 如何提升能力——勤于学习自省
学习有奥妙
不妨学一些名士风流
欲成大事须反省
第三课 如何超越自我——勇于守正应变
为官避事平生耻
为而不争
功不可居
慎终如始
似水而行

第二部分 明道之术
第四课 如何紧扣目标——精于谋划统筹
打造共同愿景
团结才有力量
全力做好最重要的事
坚持亦有道
无为而治
第五课 如何选人用人——敢于不偏不倚
让志同道合的人有舞台
选人用人有窍门
由孝道看人品
轻视小人使不得
第六课 如何强化执行——善于上下合力
意气用事要不得
不以私意坏规矩
每临大事需静气
力戒上侵下职
不懂授权就得累死
以检查狠抓执行
……

第三部分 安人之法
参考书籍
后记
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