关景媛，女，满族，吉林人。教育学博士，汉语言文学博士后。副教授、硕士生导师，从事体育哲学、体育文化研究。主持国家社会科学基金等各类课题6项，发表论文24篇，专著1部。

        2004.09—2008.07  东北师范大学教育学部教育学专业本科

        2008.09—2010.07  东北师范大学教育学部教育学原理专业硕士研究生

        2010.09—2014.07  东北师范大学教育学部教育学专业博士研究生

        2014.07—2019.06  东北师范大学体育学院博士后，讲师、硕士生导师             

        2019.06至今 东北师范大学体育学院副教授 

      本书通过考察1982-2019年的体育哲学研究文献，对近四十年来中国体育哲学思想和学科的发展历程进行详细梳理，从时间、研究主题、方法论三个维度，对中国体育哲学思想由个别到体系、经验性到理论性、规范主义到思辨主义的过程进行系统呈现，对中国体育哲学学科由依附到独立、由内容模块化到理论深细化、由规范性的体系初构到创生性的学科系统化过程尝试做元研究，从来路探出路，试图呈现历史—理论—实践的学术互构关系及其规律……

第一章  体育与哲学

第一节  体育与哲学的缘分

第二节  体育哲学学科史的价值

第三节  体育哲学学科史研究的核心问题

第二章  研究的基础与空间

第一节  学科体系构建的研究

第二节  代表人物及其思想的研究

第三节  核心议题的研究

第四节  学科发展问题的研究

小  结

第三章  时间之维——我国体育哲学研究历程四十载

第一节  体系初构——1980—1992

第二节  学科系统化——1992—2008

第三节  学科成熟与理论深化——2008—2020

小  结

第四章  内容之维——体育哲学研究的四大主要论域

第一节  本体论之思：体育的本质属性与理论范畴

第二节  知识论之思：体育的原理与方法

第三节  价值论之思：体育观念与伦理

第四节  实践论之思：体育的经验与反思

小  结

第五章  范式之维——体育哲学研究的旨趣

第一节  诠释性旨趣与体育研究

第二节  实证性旨趣与体育研究

第三节  批判性旨趣与体育研究

第四节  适应性及其局限

结    语

参考文献

附    录

后    记