在国家应用型院校转型的背景下，外语类专业集群建设是外语类高校培养符合社会需求的高素质应用型人才的重要途经之一，应用型外语类专业集群建设要以培养具有靠前化视野的“外语+，+外语”复合型人才为特色，注重外语专业与它专业的深度融合。本书以四川外国语大学成都学院为例，详细介绍了该校在外语专业集群建设上的探索和实践。作为四川省专享的专业外语学校，学校以新机制、新模式不断深化教育教学改革，积极探索和建立应用型人才培养模式，目前已形成了中外高校联合培养、虚拟学院、大学-企业联盟等多种培养模式，实施以外语为本，高度复合的应用型专业人才培养模式，积极创建“多语种、跨学科、靠前化”的学科构建模式，在外语专业集群方面取得了一定的成果。该书对系统谋划民办高校教育教学改革工程，凝练教育教学改革方向，明确教育教学重点，提升教育教学和人才培养质量，培育教育教学成果，支撑民办高校的办学特色等方面具有积极的推动作用。

绪论节 高校应用型转型建设之殇第二节 新时代“四新”学科建设之光第三节 应用型外语类专业建设之方——“四新”构建章 国内外外语类专业集群建设的理论研究与案例节 专业集群的基本概念第二节 国外专业集群建设第三节 国内专业集群建设第二章 应用型本科高校外语类专业集群建设现状节 应用型本科高校外语专业集群建设实施情况第二节 现阶段外语专业集群建设中存在的主要问题第三章 应用型本科高校人才培养规格节 应用型本科高校的内涵式发展第二节 应用型本科高校外语专业人才培养定位第三节 以市场需求确定外语类专业人才所需能力板块第四章 外语类专业集群人才培养下的课程体系建设节 应用型外语类专业集群下的人才培养目标第二节 动态课程体系建构原则第三节 应用型外语类专业集群下的课程内容第四节 应用型外语类专业集群下的课程评价第五章 制度保障，促进外语类专业集群建设节 多措并举，赋能学生“外语++”第二节 改革评价，培养应用型人才第六章 外语类专业集群建设背景下的师资队伍建设节 落实“立德树人”，着重师德师风建设第二节 完善人才引进机制，优化专业集群师资结构第三节 多措并举，促进教师培养与成长第四节 着眼于专业集群师资的梯队建设第七章 国际交流合作助推专业集群建设节 新形势下我国高校的新职能：国际交流合作第二节 应用型外语类专业集群建设下的国际交流合作第八章 产学研合作助力外语类专业集群建设节 产学研合作第二节 外语类专业集群建设下的产学研政策保障第三节 产学研合作助力外语类专业集群建设的创新模式构建第四节 产学研合作助力外语类专业集群的评估模式结语后记