拥有校园友谊的孩子,更容易从跌跌撞撞中成长起来。
本册围绕孩子的友谊展开,揭示了孩子在学校可能遇到的烦恼。给小读者们一个新鲜的视角,去理解学校、友谊和成长。
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★ 由儿童文学作家、傅雷翻译奖得主等优秀译者,打造适合7-10岁的课外读物
报到这天,妈妈和约瑟芬一同前往学校。
真是个好天气,阳光暖暖地照着,微风轻轻地吹着,草丛中的蟋蟀奏出阵阵欢快的旋律。
约瑟芬头上扎着蝴蝶结,脚上穿着一双擦得锃亮的、红色的新皮鞋。微微起风时,她就会下意识摸摸脑袋后面,看蝴蝶结还在不在。一路上扬尘不断,约瑟芬格外留意自己的新皮鞋,生怕沾上一点儿灰。
离学校越来越近,其他的妈妈和孩子们也从四面八方向这里涌来。大家的表情都比平时要郑重,学校是他们共同的目的地。
几乎所有人都主动向妈妈问好。妈妈和担任教区牧师的爸爸结了婚,因此颇有人缘。约瑟芬逐一向她们行屈膝礼,那些陌生的妈妈于是赶紧推着自己的孩子,让他们也向约瑟芬的妈妈行屈膝礼或鞠躬。今天,大家都格外礼让。
约瑟芬之前见过其中一些孩子,可都叫不上名字。很多孩子欺负过她,说她土里土气,可现在完全没有了嘲讽。他们都默默跟在自己妈妈身边。妈妈们相互客套寒暄,孩子们却一言不发。哪怕有些人每天一起在村口打闹嬉戏,也都做出陌生人的姿态,沉默着,你看看我,我看看你。
这时,埃德温·彼得松出现了,他的妈妈显得尤其结实健壮。埃德温是村里出了名的小恶霸,也是受孩子拥护的孩子王。他是个不折不扣的惹事精,成天顶着一头乱糟糟的卷发到处闯祸。然而今天,他的头发特意梳得油光水亮,整个人局促地站在那里,脸色略显苍白。他偷偷瞄了一眼平时手下那帮小兄弟,大家都梳洗一新,谁都不敢吭声。
这一天,一切都显得庄重肃穆。人们从敞开的高大校门间鱼贯而入。操场正中的旗杆顶端,一面瑞典国旗迎风飘扬。在大家抬头仰望之际,学校的铃声响了。
约瑟芬攥紧妈妈的手,一起走进正门,踏上石头砌成的台阶——这应该算是约瑟芬见过的最厚实的台阶了。她们的脚声撞在两侧墙壁上,激荡出阵阵回响。房子里弥漫着一股说不出的奇怪气味,既陌生,又肃穆。约瑟芬不免有些害怕,她悄悄屏住呼吸,然后一点点慢慢呼出来,又如释重负地叹了口气。现在她知道了,这就是学校的味道。妈妈、约瑟芬和其他所有人,正在进入的是一个完全不同的世界。从明天开始,她就必须告别妈妈的陪伴,独自一个人面对这个新世界。不只她一个,所有孩子都将如此。这个念头强烈冲击着约瑟芬,迫使她更紧地攥牢了妈妈的手。
妈妈突然停下脚步。“到了!约瑟芬,这就是你的教室。”
她们在两扇天蓝色的双开门前停了下来。这里已经聚集了几位带着孩子的妈妈。门仍然锁着,两只明晃晃的金色把手在门中间闪闪发亮,其中一扇门板上镶嵌着一个耀眼的金色字符,字符下面贴着一张方方正正的白色纸条。
妈妈说,那个字符是阿拉伯数字“3”,代表走廊里的第三间教室。白色纸条上还写着女老师的姓名:
英格丽德·松德。原来是这样,这就是老师的名字。英格丽德·松德,英格丽德·松德。约瑟芬在心里反复默念了好几遍,越发觉得这是个动听的名字。
她的目光始终没有从蓝色大门上挪开。门后站着的,一定就是这位名叫英格丽德·松德的老师。其中一扇门的门框上斜挂着一把钥匙——这肯定是老师的钥匙,显然和门把手下方的钥匙孔配套。从钥匙孔透出的一束微光淡淡地印在走廊里,约瑟芬站在原地凝视着这束光,猜测门内可能酝酿着的紧张气氛,不由有些退缩。
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