主编周其星

    深圳实验学校小学部语文老师，酷爱读书，痴迷写作，敬畏文字，热衷跨界。被《中国教育报》评为“2012年度推动读书十大人物”，获21世纪教育研究院2016年度“全人教育奖”提名奖），参与发起两个在全国颇有影响力的公益组织——三叶草故事家族、百班千人读写计划。已出版《彩色的写作教室》《彩色的阅读教室》。

庄丽如

    潮州人，现居东莞市。已出版诗集《梅花爱》《爱，在边缘》，主编《写作，真好玩》《60个孩子的诗》，著有《讲给孩子的百年梦想4：体育人的故事》。多年来，一直致力于童诗教学和阅读推广。曾获广东省小学生诗歌大赛、东莞市儿童诗大赛“优秀指导老师”称号。

欧雯：

    三个孩子的妈妈，一群孩子的老师。上海市静安区市西小学教师，“全国百班千人读写计划”导师，拥有一个小小的公益组织“朵拉故事会”，陪伴身边的孩子们行走在读写小径上。参与编写《百千大阅读》等，并为《芝麻开门》《语言魔法师》等杂志撰稿。

                          作业机

    孩子们的话匣子一打开，就有点收不住了。但我还是被他们富有想象力的表达惊呆了。一个想法击中了我，“吐槽作业”这件事完全可以写成一首诗啊。这堂诗歌创意课可有得讲了。

    美国诗人谢尔·希尔弗斯坦，人们都叫他“谢尔大叔”，谢尔大叔非常懂小朋友的心思，是小朋友的知心伙伴。这不，听见孩子们的呼声后，他写了这样一首诗——《作业机》。

    在正式分享这首诗之前，我问道：“猜猜他的作业机可以做些什么？”

    “只要把作业扫一扫，答案就出来了。”

    “就连字迹都跟我的一样。”

    “可以帮我检查作业中的错误，还能自己订正。”

    我们来看看，这些愿望有没有实现。

    作业机

    〔美〕谢尔·希尔弗斯坦

    叶硕 译

    作业机，哦，作业机，

    世界上最完美的机器。

    只要把作业放进去，再投进一角硬币，

    按下按钮，等上十秒，

    你的作业就会出来，

    又干净，又整齐。

     “怎么样，这台机器不错吧。”读到这里，我狡黠地笑着问孩子们。

    他们看到我的笑容，就知道这台作业机肯定有问题。

    “作业这么干净又整齐，老师肯定会怀疑的。”

    “万一所有人的答案都一样，那可不好。”

    “就是，这个世界上每个人的思维都不一样，作业机毕竟是一台机器，不可能给我们每个人都不一样的答案吧。”

    听到这些质疑声，我欣慰地点了点头，说道：“是啊，作业其实是一种思维的呈现。我觉得这个世界上最完美的机器是大脑，任何机器都代替不了我们独特的思维。”

    看着孩子们纷纷点头，我接着往下读。

    来看看——“9+4= ？”答案是“3”。

    3 ？

    哦，我的天！

    看来它没有我想的那么神奇。

    这首诗的结尾赢得了孩子们的欢笑和掌声，可我觉得他们的讨论更胜一筹。

    我明白他们不喜欢作业，可作业的存在，必定有它的理由。而不管对作业是爱还是恨，孩子们肯定有很多话要说，有很多故事要讲。

    孩子们渐渐地安静下来，开始构思。很快，一首首“作业诗”飞奔而来。

    我看见一个男孩

    牛彬权

    我看见一个男孩

    他每天都有

    做不完的作业

    练不完的钢琴

    上不完的课外班

    还有

    挨不完的骂

    他很想看电视

    很想出去玩

    可是

    没时间

    我很心疼他

    于是

    我伸出手

    摸了摸

    镜子

    绝妙！尤其是最后几句，“我伸出手/ 摸了摸/ 镜子”，让人感到意外，又让人心疼。

    作业店

    蔡宇斌

    作业专卖店开业啦

    简单的，中等的，难的

    应有尽有

    难的免费

    简单的超贵

    这样家长就会过来抢

    让更多的孩子收到最好的“礼物”

    很棒的创意，短短一首诗就把大人费尽心思寻找最佳练习册的场景描绘得淋漓尽致。

1.一只蚂蚁来上学

2.孤独是什么

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