本书巧妙地将故事设置在一支不断前行的船队上,相对狭窄的空间形成聚焦,最大限度呈现冲突和摩擦、摇摆和蜕变,产生跌宕起伏、风起云涌的戏剧效果,读来应接不暇、手不释卷。
延续曹文轩含蓄蕴藉的纯美文学风格,唯美而浪漫的氛围营造,与坦诚而现实的世相人心彼此映衬,温润水乡、淳朴民风、纯真童年、向善向上的坚韧生长,娓娓道来,令人感动,又心生力量。
两代叶老师的师德传承和无私奉献,因材施教、因地制宜、为人师表的教育实践,以及船民对知识的渴望、对老师的崇敬,和中华优秀传统文化中的尊师重教形成美好呼应。
通过石榴树、铁钟、白猫的拟人化自述,不仅从另一角度交代背景、推进故事,多声部自由切换,还赋予其耐人寻味的象征意味,使这部现实主义小说具有了童话、寓言的特色与魅力。
形象塑造立体丰满,将善良而懵懂的少年对求知的热切,受挫后委屈、隐忍、不甘、反抗的心理变化,以及老师叶文林、姐姐麦秋、父亲老麦、白猫茉莉等的成长变化表现得委婉细腻、曲折动人。
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