萨拉·奈特，英国安格利亚鲁斯金大学教育学院主任；英国森林学校协会副主席、创始人之一；英国开放式网络学院（OCN）注册森林学校四级培训师。具有20多年森林教育、户外教育、学前教育的实践经验，撰写了《早教阶段的森林学校和户外学习》《森林学校的国际视野》等十余部有关森林教育的书籍。

序一 新与旧
序二 实践中的森林教育
前言
第一篇 为小宝宝提供的自然食粮
01 自然幼儿园
02 城市里的森林学校
03 乡村日托幼儿园
第二篇 3～5岁孩子的森林学校生活
04 苏格兰
05 威尔士
06 爱尔兰
07 英格兰
第三篇 小学里的森林学校
08 公立学校里的森林学校
09 独立学校里的森林学校
第四篇 中学里的森林学校
10 森林学校的特殊教育及全纳教育功能
11 森林学校对主流教育的补充协调作用
12 森林学校和特需学生收容处
第五篇 森林学校的其他作用
13 改善心理健康
14 支持家长的进步
15 总结与展望
参考文献