1、了解圆周率和排列、组合的知识,见证数学的魔力
2、数学与探案故事完美融合,层层谜题引人入胜,让读者在故事中爱上数学。
3、帮助读者了解基础的数学概念和数学解题思维
4、资深数学教师倾情创作,通过故事影响孩子看待数学与问题的方式和方法。
5、书后搭配趣味数学练习,帮助小读者进一步锻炼数学思维、学会和数学小天才一样思考!
第一章
我首先注意到的是,这里真的太安静了。我原以为会有人们忙忙碌碌的场景、交谈的噪声,但里面实在太安静了,以至于我们经过刚打完蜡的走廊时,我右脚运动鞋发出的吱吱声显得格外响亮。我看到贾斯汀在环顾四周,观察着周围的一切。每面墙上都有裱好的照片,上面有被FBI绳之以法的知名罪犯的黑白照片:邦尼和克莱德、艾尔·卡彭、机关枪凯利、约翰·迪林格,还有许多我不认识的人。我们通过了一扇大门,上面写着“网络犯罪”“税务欺诈”“恐怖主义”“绑架”。我们又经过一间大型自助餐厅,探员们正坐在桌旁吃着早餐,准备开始一天的工作。就算是在食堂,探员们低头盯着手机或者一边喝咖啡一边交谈时,他们发出的声音也很小。
带着我和我的朋友参观的是卡尔森探员。我们走过一条长长的走廊,最后在尽头的一扇门前停了下来,门上写着“悬案”。他打开门,把我们领了进去。
“好了,就是这儿。”他说。
我环顾了一下整个房间。
房间里有四张大桌子,桌上堆满了已经发黄的纸。墙上贴满了旧通缉令,上面都是我不认识的名字。
墙边还有一排打印机,上面堆满了打印的文件。还有一面墙前摆着灰色的金属文件柜,每个抽屉上都用整齐美观的字体标注好了内容。
我们进去时,两个穿着灰色套装、正在笔记本电脑前工作的男人抬起了头。
卡尔森探员说明了情况。
“孩子们,这是珀金斯探员和威尔逊探员。”提到自己的名字时,每个探员都各自点头示意。“这是数学小天才:乔丹·沃特斯、斯蒂芬妮·刘易斯、凯瑟琳·杜谢恩和贾斯汀·格兰特。”
两位探员上上下下打量着我们,仿佛想要记住我们的脸,免得我们犯什么事。
珀金斯探员开口问道:“杜谢恩?这不是你前不久刚破的绑架案的受害人的姓氏吗?”
“记性不错啊。”卡尔森探员答道,“那件案子的受害人就是凯瑟琳的爸爸。”
“我记得那件案子你破得挺快的。”珀金斯说。
卡尔森探员面露微笑:“虽然是我抓的人,但案子的来龙去脉都是这帮数学小天才查出来的。杜谢恩先生发送了一条加密信息,是他们用数学知识解开谜底的。”
温馨提示:请使用员工书屋的读者帐号和密码进行登录