张赛男，女，1976年生，祖籍湖南宁乡，中南大学马克思主义理论一级学科思想政治教育专业博士毕业。从事高校学生管理工作及大学生思想政治教育教学、研究工作十余年，历任湖南广播电视大学辅导员，现任湖南应用技术学院专任教师。多次荣获“优秀辅导员”“教书育人先进个人”等荣誉。发表学术论文7篇，参与国家级和省部级课题研究3项。

刘新庚，中南大学教授、博士生导师、博士后导师，马克思主义理论一级学科博士点奠基人；湖南省首批干部教育培训名师，省青少年研究会副会长，省反邪教协会副会长，省党建理论研究会特邀专家；我国思想政治教育学界著名专家，思政学科理论原创专家，学科水平评估核心专家。历任校团委副书记、校党委思政部副主任、基础教育学院和公共管理学院党委书记；多次荣获校“教书育人先进个人”“教学质量优秀奖”“优秀党员”“优秀党务工作者”，特别荣获“中南大学首届研究生最喜爱的导师”十佳奖，其思想政治教育理论课教学受到《新闻联播》报道（2007年）。主持国家哲学社会科学基金课题2项、省部级重大和重点课题26项，出版著作19部，获省部级以上成果奖10项，发表学术论文272篇，在《新华文摘》《人大复印资料》等学术期刊转载逾百篇，思政学科论文高被引用率居全国前20之列，成果深受业界推崇。

第一章绪论

第一节选题背景和研究意义

一、选题背景

二、研究意义

第二节国内外研究现状述评

一、国内研究现状述评

二、国外研究现状述评

第三节 研究的理论基础

一、马克思主义意识形态理论

二、思想政治教育方法理论

三、控制论、传播学、法律等理论借鉴

第四节研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

第五节创新点与不足之处

一、创新点

二、不足之处

第二章 大学生网络文化失范概述

第一节大学生网络文化失范的概念与本质属性

一、大学生在网络平台上规范意识的缺失

二、毒害、偏私、落后、非法、盲动

第二节网络文化的规范性特征

一、无害性特征

二、公正性特征    

三、先进性特征

四、合法性特征

五、科学性特征

第三节规与失的辩证关系    

一、失范破坏规范

二、规范矫治失范

三、“失范”“规范”统一于文化的发展之中

第三章大学生网络文化失范现状调查

第一节现象调查

一、调研方案

二、数据分析

三、个案讨论

第二节 现象分类

一、大学生网络精神文化失范现象

二、大学生网络物质文化失范现象

三、大学生网络制度文化失范现象

四、大学生网络行为文化失范现象

第三节主要危害    

一、亵渎文化文明要义 搅乱正常文化秩序

一、诋毁先进文化理念 离散社会主义核心价值观

三、扰乱经济社会秩序 妨碍大学生自身成长

第四章 大学生网络文化失范成因分析

第五章 大学上网络文化失范的规制政策

第六章 大学生网络文化失范的规制方法

第七章 结语

参考文献

附录

后记