郑丹琪，中国传媒大学动画与数字艺术学院党委副书记兼校党委学生工作部（处）副部（处）长（交叉任职），副研究员，博士。多年从事思政教育工作，并结合工作实际开展影视传播、国际传播相关研究。连续多年担任生态环保部六五环境日主题宣传片以及国家主场活动开幕短片策划和制作人。担任“2020年联合国生物多样性大会中国馆线上展”策展人，参与中国馆展区宣传片制作及重点展项设计等工作。动画剧作《锡兰王子》入选国家新闻出版广电总局“丝绸之路影视桥工程”重点储备项目。独立发表相关CSSCI论文多篇，出版著作一部。先后承担或参与多项各层级科研项目。曾获“北京高校优秀德育工作者”等称号。

导  论

第一节  研究缘起/

第二节  文献综述/

第三节  研究方法/

第一章  作为方法论的框架理论：起源、路径和应用

第一节  框架理论溯源/

第二节  框架的概念和对其的认识/

第三节  几种不同的研究路径/

第四节  视听文本的框架建构/

第二章  国家形象的符号化建构:作为视听框架的国家形象片

第一节  国家形象建构：途径与定位/

第二节  国家形象片：一种直观的影像建构/

第三章  中外国家形象片视听框架实证分析

第一节  宏观语境下国家形象片比较研究/

第二节  功能性语境下国家形象片比较研究（上）：概念推广片/

第三节  功能性语境下国家形象片比较研究（中）：申奥推广片/

第四节  功能性语境下国家形象片比较研究（下）：旅游推广片/

第四章  中外国家形象片视听框架生成机制

第一节  政治动因：国际体系的走向和共有观念的建构/

第二节  经济动因：经济全球化的机遇和挑战/

第三节  文化动因：文化的差异和共识/

第四节  价值观取向：跨文化传播中的差异性建构/

第五章  基于视听框架的中外国家形象片传播策略

第一节  着眼于传播过程的整体性/

第二节  利用传播的亲同性/

第三节  立足于受众的选择/

第四节  建立有效的契约/

第五节  调动合理的想象/

第六章  中国国家形象片视听框架：建构与指向

第一节  强化受众意识：令创作有的放矢/

第二节  差异中求和：对外传播中的关联性框架建构/

第三节  正反两面都说：框架建构中的现实主义倾向/

第四节  直观而具象：融通中外的话语建构 /

结  论

参考文献

后  记