《中国孤独症教育康复行业发展状况报告.Ⅳ》是对中国目前孤独症教育康复行业整体情况做出客观的调研和汇总，帮助全社会充分认识孤独症发生的严峻形势，给制定政策提供相关的科学依据，介绍研究成果，普及科学干预方法，促进行业规范，切实惠及千千万万个处于水深火热之中的孤独症家庭。报告一经出版，在全社会引起了强烈的反响，被自闭症行业相关的各个学科和领域中的专家、学者、从事特殊教育的教师、孤独症儿童的家长参考和引用。
本书从不同角度梳理了中国自闭症教育康复行业发展历史、行业现状，和行业动态，提出可供参考的建议。报告由五彩鹿自闭症研究院基于2020—2021年来自全国29省份的47个单位的自编问卷调查，和各个机构提供的相关资料编创。书稿的目的是：对于自闭症谱系障碍群体，我们需要通过多种途径增强公众对ASD的认知，推广知识教育与普及，构建良好的社会融合环境，提供全生命周期的有效的个体化教育和生物医学干预，使他们得到公平的机会，有尊严地生活。
第一章 孤独症谱系障碍的界定和诊断 …………………………………001
第一节 孤独症谱系障碍诊断概念的演变 ……………………………………001
第二节 孤独症谱系障碍的核心症状 ………………………………………005
第三节 孤独症谱系障碍的诊断标准 ………………………………………018
第四节 孤独症谱系障碍的早期筛查与识别…………………………………032
第五节 孤独症谱系障碍的预后 ……………………………………………036
第二章 孤独症谱系障碍研究及最新进展 …………………………………046
第一节 孤独症谱系障碍的发生率 …………………………………………046
第二节 影响孤独症谱系障碍的生物和环境致病高危因素研究进展 … … 052
第三节 孤独症遗传病因研究进展 …………………………………………064
第四节 药物治疗研究进展 …………………………………………………071
第三章 中国孤独症儿童的言语语言及沟通干预 ………………………087
第一节 言语语言沟通发展 …………………………………………………087
第二节 普通话孤独症儿童的语言特点 ……………………………………092
第三节 国内孤独症儿童言语语言沟通治疗现状 …………………………101
第四章 孤独症儿童干预的方法、成效与趋势 ……………………………110
第一节 我国孤独症干预的方法、影响因素及发展趋势 …………………110
第二节 美国28 种循证有效的干预方法 …………………………………124
第三节 孤独症干预模式的特点、挑战与趋势 ……………………………135
第五章 对学龄前孤独症儿童课程设计的探索 ……………………………149
前 言 …………………………………………………………………………149
第一节 主题教学课程简介 …………………………………………………150
第二节 独立班里的主题教学——以五彩鹿为例 …………………………152
第六章 孤独症谱系障碍婴儿家庭本位早期干预实践 ……………………168
前 言 …………………………………………………………………………168
第一节 孤独症谱系障碍婴儿的特征 ………………………………………169
第二节 孤独症谱系障碍婴儿早期干预 ………………………………………172
第三节 孤独症谱系障碍婴儿家庭本位干预实践 …………………………174
第四节 我国孤独症谱系障碍婴幼儿家庭本位干预实践现状 ……………178
第七章 日常生活中的成长与融入：从生命历程视角看孤独症人士及家庭
成长中的挑战及相关策略 ……………………………………………189
第一节 研究背景 ……………………………………………………………189
第二节 文献综述 ………………………………………………………………192
第三节 研究方法 ………………………………………………………………195
第四节 孤独症人士“按时成长”所面临的挑战 …………………………197
第五节 面对挑战：重塑生命历程 …………………………………………207
结 语 …………………………………………………………………………216
第八章 孤独症教育康复干预机构现状 ………………………………………221
第一节 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ版行业报告关于机构的比较性研究 …………………222
第二节 孤独症教育康复机构数据更新相关性研究 ………………………226
第三节 大龄孤独症人士安置机构 …………………………………………230
第四节 孤独症教育康复机构面对的困难、挑战及对策 ……………239
结 语 …………………………………………………………………………245
第九章 中国孤独症谱系障碍教育康复教师职业发展状况 … … … … … 249
第一节 教育康复教师的职业发展现状 ……………………………………250
第二节 教育康复教师职业发展存在的问题及成因分析 …………………255
第三节 促进孤独症教育康复教师职业健康发展的对策 …………………261
第四节 几点建议 ……………………………………………………………267
第十章 中国孤独症谱系障碍家庭需求与支持现状 ……………………270
第一节 家庭功能与家庭支持 ………………………………………………271
第二节 孤独症谱系障碍家庭需求解析 ……………………………………274
第三节 孤独症儿童家庭的社会支持现状 …………………………………278
第四节 关于孤独症家庭支持性福利政策与服务体系建设的建议 … … … 280
第十一章 中国孤独症谱系障碍康复教育相关法律法规、文件 …………285
第一节 关于孤独症谱系障碍儿童基础权利保障的国际公约、法律法规 … 286
第二节 关于中国孤独症谱系障碍教育相关法律法规、文件的解读 … … 293
第三节 关于中国孤独症谱系障碍康复相关法律法规、政策的解读 … … 298
第四节 关于中国残疾人与残疾儿童相关法律法规、文件的发展概况 … 310
第十二章 大龄（成年）孤独症人士的现状与未来 ………………………316
第一节 中国大陆大龄（成年）孤独症人士的现状与未来 ………………316
第二节 中国台湾成年心智障碍者社区康复模式和孤独症现状 …………326
章节作者介绍 ……………………………………………………………………336
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