姚姿如，博士、博士后，浙江传媒学院国际文化传播学院副教授、硕士生导师；教育部公派法国Universite Sorbonne Nouvelle - Paris 3（巴黎新索邦大学）电影艺术学院访问学者：UNESCO Media and Information Literacy Asia-Pacific Committee（联合国教科文组织亚太区媒介素养委员会委员）；浙江传媒学院英国研究中心研究员；浙江省区域国别与国际传播研究智库联盟成员。
研究领域：西方影视艺术理论与实践，跨文化国际传播，媒介素养教育。

法国纪录片在历史环境及技术发展的影响下，逐步完成了自我建构。法国独具的视听业双轨机制为法国纪录片的制作播出、海内外发行和产业保障提供了坚实的发展基础。法国纪录片新浪潮在从默片到有声片过渡的历史时刻一经出现，就迅速引发了世界性创作热潮，并因其旺盛而强劲的推动力，一直处于世界影视艺术的领先地位。
作者通过对法国纪录片的发展历程梳理，深入分析法国纪录片不同时期的代表性导演和作品的艺术价值，探寻其背后的社会现实渊源，以期为我国纪录片的未来产展提供借鉴。

第一章 默片时代
法国纪录片的诞生
“纪录片”一词的出现和“影像教学(l'enseignement par l'aspect)
电影报纸和电视新闻
卢米埃尔(Lumiere)兄弟
乔治·梅里埃和他的“明星影业
夏尔百代和他走遍世界的“高卢雄鸡”
纪录片发展史上的第一个转折：1907-1908年
这个时期法国的纪录片主要选题
同时期成功的导演及其故事电影
欧洲先锋电影的中心——“永远的”巴黎
第二章 有声片和法国“优质电影”
有声片的问世和带来的危机
反映“人民战线”的纪录片电影
法国共产党拍摄的纪录片电影
教育影片国际大会和教育宣传纪录片
现实主义和超现实主义的纪录片
《黄色远征》和工业题材的纪录片
“殖民”主义下的探索纪录片
类型纪录片：历史纪录片和蒙太奇
民族志纪录片：对非洲的新认识、新视角、新突破
维希时期(Sous Vichy)的法国纪录片的政策与环境
对社会现实问题的关注：社会性纪录片的涌现(Le Documentaire Social)
短片的发展和《30人团队宜言》
纪录片的社会功能：教育、政治、推广
纪录片的文化媒介功能
战后到50年代末期的激增
第三章 新浪潮和新浪潮之后
新浪潮：一个新闻口号和一代新人
新设备带来的新技术实践
席卷全球的纪录片国际化革命
新浪潮和一种写实电影新美学
工人斗争题材纪录片
让·吕克·戈达尔：新浪潮之父及其缪斯女神
阿涅斯：新浪潮之母及其女性主义
新浪潮的女性形象
克里斯·马克尔：从实况电影到试验电影
马里奥·胡斯波利：从写实电影到实况电影
同时期的其他作者和实践
电视纪录片问世
第四章 新浪潮后过渡时期的纪录片导演
雅恩·勒·马松：《鹿岛乐园》
勒内·沃迪艾：《当你说起瓦勒瑞》
乔瑞斯·伊万：他眼中的中国
马塞尔·奥菲尔斯：《悲哀和怜悯》的历史“见证者”
克里斯·马克尔：《红在革命蔓延时》的红色记录
勒内，阿里奥：《美好的时刻》的自传性纪录片拍摄
尼古拉·飞利贝尔和吉拉德·莫迪亚：《主人的声音》
反映另一个阶级角度的社会纪录片
雷蒙·德帕东：从摄影师到电影《圣克利门蒂》
皮埃尔·卡尔：充满调查和挑衅
克里斯·马克尔对世界的沉思：《不见天日》
有关艺术、文学以及电影方面的纪录片
第五章 当代法国纪录片的图景
第三次技术革命
历史见证者的语言：是历史的倒退还是前进
转向当代社会的关注
纪录片的多种渠道：从实验室里的尝试到大荧幕的公映
作为经济和政治文档的纪录片
电视纪录片系列：丹尼尔·卡林、罗杰·玛利亚·贝作萨、罗伯特·鲍勃
参考文献
后记