《管理功力》从实战出发，以能够在实践中落实为目的，避开晦涩的理论，从学习力、行动力、改变力、创新力、控制力、说服力、承受力、亲和力、洞察力、感召力等十个方面来剖析我们要修炼的“管理功力”。通过对企业大量实践性素质问题的深入剖析和讲解，旨在给企业主管们一个指导、一个反省、一个总结，目的是让他们在思想深处有真的触动和启迪。当企业主管们一旦从内心有了素质提升的需求和对成功的渴望，并能付诸于实践，那么才能修炼成为一名真正优秀的主管！
    其实，成功不仅属于他人，也属于我们自己。成功不是一座山，它可能就是路边的一颗石子，只要你想拾起，就属于你；成功就算是一座山，只要你想攀登，就一定能够把它踩在脚下。成功没有什么了不起，了不起的是你自己，只要你想成功，成功必将属于你！

    学习力
    学习力是竞争力。倘若都忙着去爱、去恨、去赚钱，哪里还有时间学习？即便学了，却又不会将知识转化为生产力，转化为财富，又有何用？知道怎么学，学什么，如何学以致用，才是人生的“大学之道”！
    孔子在谈到学习对人生的重要性时说：如果一个人爱仁德而不爱学习，那他肯定会被愚昧所蒙蔽；如果一个人爱好智慧而不爱好学习，那他必将被放荡所蒙蔽；如果一个人爱好信实而不爱好学习，那他将被戕害所蒙蔽；如果一个人爱好直率而不爱好读书，那他将被偏激所蒙蔽；如果一个人爱好勇敢而不爱好学习，那么他可能被祸乱所蒙蔽；如果一个人爱好刚强而不喜爱读书，那他可能将被狂妄所蒙蔽。
    孔老夫子的话对今天的我们仍然极具启发性。说明一个人如果不爱学习，缺乏学习力，那他所具备的良好品质都可能向其反面发展，因为学习的过程即是做人的过程。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”不学习又怎能成为一个有用之才呢？
    当企业提倡“学习学习再学习”时，有些人会不屑一顾。为什么呢？因为他们自觉已经满了，大凡半桶水的人都如此。当然，对此也不必大惊小怪，恰恰这些半桶水的人，才最有潜力，是可以重点培养的人，原因是他们还有半桶水可装啊！而有的人呢，一提到学习就说工作太忙，还有的认为经验已经很丰富了，无需再学习了。

学习力
行动力
改变力
创新力
控制力
说服力
承受力
亲和力
洞察力
感召力