《中国经典民族声乐重唱作品教学曲集》编订有以下几个特点。
首先，突出了教学实用性。重唱是声乐表演及声乐教学中的重要形式。当下高等音乐院校的声乐教学大多沿用传统“一对一”的教学模式，以独唱曲目的演唱训练为主。近年来，随着声乐教学改革的发展与需要，授课形式已由“一对一”教学模式向“_对二”或“两人两学时”的模式转变。因此，重唱教学作为独唱教学的补充，不仅可以帮助学生形成团队协作意识，加强学生的合作、表演及声部配合训练，而且更能激发学生的竞争与主动学习的意识，提高学生的舞台表演能力，使学生获得良好的学习效果，对学生在声乐领域的学习帮助甚大。《曲集》的出版，正好为新的教学模式提供了曲目范本。同时，在《曲集》的每一首作品后都有“教学与演唱提示”，该提示从微观的视角分析了作品的主题思想、时代背景、曲式结构以及教学、演唱中的难点和重点，学习者可以由此增加对曲目的理解，更好地掌握演唱技巧，这对提高声乐教学质量大有裨益。
其次，《曲集》还体现了民族性。《曲集》中的作品既有体现了中国传统文化、久唱不衰的民歌、小调等传世佳作，也有近现代在本民族音乐文化基础之上汲取西方音乐之所长，并在实践中被中华文化证明和认同了的创作佳品，它们都是声乐教学及演唱的必选曲目。《曲集》将这些曲目整合为教材，不仅为重唱声乐教学奠定了曲目基础，而且为在高等音乐院校的声乐教学中弘扬中华传统文化、彰显中国气派、唱好中国歌曲添砖加瓦。
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