教育模式
法律硕士培养中的“双导师”制探究——问题与完善
大学适应的多水平模型分析——班级凝聚力、年级差异及高中住校经历的影响
课程与教学
新时代学术研究的使命感与创新自觉——兼论高校教师学术公益意识的培养
法学特色高校开设网络数据库课程体系的研究与探讨——以我校《法律信息管理系统》课程为例
论“复盘式”案例教学法在法学教学中的应用——以知识产权法案例教学为例
谈谈学术论文写作
人民调解化解基层矛盾冲突的心理学策略与教学启示
科研教学一体化的产教融合型智慧课堂建设探索
学术英语口头报告行动研究——以中国政法大学非英语专业学生为例
知识产权法律诊所人才培养的运行机制研究
从合作原则的角度看《论语》中孔子的教育困境
大学英语电影欣赏课的研究与实践
教育与法律
改革开放以来教育发展与教育立法的变革（1978—2017）
教育与社会
中国高等教育自学考试制度的企业视角解析
教育与管理
高校纵向科研项目的组织与过程管理探讨
互联网背景下的人文美学教育和创新性思维培养
教育与创新
新时代高水平特色型大学的内涵和特征
展开
