习近平总书记在多次重要讲话中倡导“知行合一”,并且在多个场合勉励大学生要在“知行合一”上下功夫。本书是作者在自己人生经历和教育实践中形成的“知行合一 致真立人”的教育理念,发现、归纳并总结出:“致真”是传统文化的精髓,是科学精神的根本,是人才培养的目标,是人生(人类)的使命。作者深入学习阳明心学,在实践中丰富了对“知行合一”的理解,认为它是“致真”的途径,而“致真”是它的方向和目标,并提出了“为己之学”和“自我实现”教育和人生目标。作者归纳出独立、创新、平等的中华民族精神,作为一个教育工作者深入进行了“立人”的思考,认为‘致真’就是‘立人’的灵魂,创新的保证。
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