•引进于注重思辨的德国，激发孩子的哲思意识
德国人素来做事严谨，注重思辨，书中往往都能找到探讨哲学话题的痕迹。图书将严肃的哲学命题融入简单的故事中，而故事的场景设置又在孩子日常的生活情境中，孩子容易产生共鸣，与主人公斐乐、索菲一起讨论遇到的问题，激发哲学思维
•以小见大，平凡的生活中蕴含着人生的大道理与大智慧
图书内容并非简单枯燥的说教和解释，而是小中见大，每个主题都与孩子的日常生活、与他们遇到的困惑紧密相连，从而让孩子觉得哲学不再是令人望而生畏的概念，而是与人生、与自己生活息息相关的具体事物，甚至是一种切身的感觉和体会。
•13堂简单的儿童哲学启蒙课，启发孩子思考，建立积极的人生观与世界观
正文通过孩子日常发生的一些简单问题探讨了关于存在、美、幸福、情感、朋友、思想、公平、死亡、时间等13个哲学命题，引发孩子深刻思考，帮助孩子更好地理解人生，慢慢形成健全的人生观与世界观。
•有助于培养孩子独立的人格和自由的精神，形成勤于思考的习惯
从生活中很常见的好奇与困惑出发，主人公斐乐与索菲经常通过相互问答、反问追问的方式进行多角度的分析思考，发散思维，有助于培养孩子善于质疑、乐于思考的习惯以及独立自主的性格。
《小哲学家的奇思妙想》讲述了十三则小故事，斐乐和索菲在故事中一起思考和探讨了生活中的大小问题。怎么才能知道你是我真正的朋友？时光怎样流逝？什么是公平？我们可以找到幸福吗？何处是我家？老桦树下有两块石头，那是斐乐和索菲很喜欢去的地方。每当有重要的问题需要讨论，他们就约好在那儿见面。这些问题也是许多其他小朋友同样感到困惑的问题，就连柏拉图和亚里士多德这样的大哲学家也都在寻找这些问题的答案呢。生活中处处充满了哲学，阅读这本书重要的也许不是找到问题的答案，而是激发自己的思考。
情感对我们有什么用？
“噢，我气得要爆炸了，真是糟糕！”索菲一边骂，一边干脆把她的自行车扔到石头旁边的泥地上。自行车哐当作响，书包从后座上掉下来。索菲想要脱外套，一只胳膊却卡在了袖子里。“噢，真是的，今天什么也做不成！”她粗暴地将外套扔到书包边上，把脸埋进了双手里。
“你到底怎么了？在学校受气了吗？”斐乐有些吃惊地问。他还从没见过他的朋友这样烦躁。
“唉，反正现在也迟了——我已经好了。”索菲抽着鼻子说。
“我完全没搞懂。现在说说吧，到底发生了什么。也许还能补救补救。”斐乐坚持问道。
索菲张开手指，小心地从中指和无名指中间看向她的朋友。“今天分配了夏季戏剧表演的角色。我们每个人都拿到一张纸条，然后要在上面写出自己的愿望，并说明理由：为什么我们认为自己可以出色地扮演理想中的角色。我很想扮演海盗的女儿，但我今天把纸条忘在家里了！霍恩费尔斯女士让至今还没有交出纸条的孩子们抽签决定角色。那样最了不起也就是演海盗团中的一员，说不定只能当一棵傻乎乎的一句台词也没有的棕榈树。”
“就这些吗？那你为什么到现在都还在生气呢？”斐乐问。他挨着索菲坐到石头上。
“这该怎么说？为了什么？”索菲愤愤地骂道，“因为我一定要在剧中演个大角色！去年我们演《恐龙学校》，太有意思了。霍恩费尔斯女士说过，如果今年我还能参演，她会很高兴的。现在我把一切都搞砸了。”
“噢，真是的，索菲，这会儿你还忙着生气。你想想——霍恩费尔斯女士下午总是留在学校的托管班里，她说你应该在今天之内上交纸条，对吧？那我们就飞快地赶回家，然后把纸条交到托管班——这有什么问题吗？”
索菲终于把手从脸上放下来：“没错！斐乐，这是个办法。我怎么没想到呢？”
“谁知道呢。因为你气急败坏，根本没法理智地思考。我也遇到过这种情况。我夜里做了噩梦醒来，也不能好好思考——就算我心里明白我不用害怕。”
“没错！”索菲喊道，“那样的话，人们看待世界的目光就会被情感所扭曲，察觉不了真相。但是美好的情感也会发挥作用。比如对某件事感到非常开心，有时候要拧自己才能相信，比如春天里第一束真正温暖的阳光照到脸上……又比如发现最好的朋友能在自己沉溺于感情的时候帮自己厘清思路。这些就是真正美好的情感了。”
斐乐的脸上泛起一抹红晕：“我想，这样人们就会真的明白，情感和思想的讨论这两者是缺一不可的。这件事非常重要。如果两者中的一个过于强势，那么在人的内心，一切都会有失偏颇，就像只用一条腿走路，或只用一只眼睛看事物。这时候自然就需要一些帮助了。”
“没错。那你知道还有什么事也很重要吗？”索菲跳起来，重新穿上外套，并把书包夹到后座上，“我们现在得快一点儿，可别因为情感和思想的讨论而错过霍恩费尔斯女士，今天无论如何都要把纸条交给她！”
在正确的地方 007
事物究竟为什么存在？ 011
我们如何辨别美？ 017
人们能寻找幸福吗？ 023
情感对我们有什么用？ 027
我从哪里知道，你是我的朋友？ 033
思想从哪里来？ 037
我长大后想做什么？ 043
什么是公平？ 049
死亡究竟是怎么回事？ 055
时间如何流逝？061
何处是我家？ 067
试着寻找开端 073
更多问题 079
温馨提示：请使用员工书屋的读者帐号和密码进行登录
这本书非常适合与学龄前儿童一起共读，启发哲学思维。
——《我们的孩子》杂志，Sandra Prinz， 2019
这本书鼓励你为自己的想法和感受留出足够的空间。
——alliteratus.com，Jutta Seehafer，2018
一本鼓励你独立思考并找到答案的好书。
——德国《Nordbayerischer Kurier》，2017