著绘者：[日]丰田一彦
1947 年生于日本宫城县，毕业于早稻田大学第一文学部。主要作品有《亲亲小桃子》系列、《美味的朋友》系列（童心社出版）；《今天玩什么》系列、《我的邻居鳄鱼巴鲁波》系列、《小宝宝的交通工具》系列（以上由爱丽丝馆出版）。其中，《小桃子在赶路》获得第七届日本绘本大奖，《乌拉拉搭火车》入选日本儿童书店店长推荐图书。

0-3岁，是幼儿接受信息非常迅速的一个阶段，他对外界事物的认知，是从0到1，从无到有，他们对生活世界的探索，并不仅仅止步于日常事物的简单认知。当幼儿开始学会走路和说话时，他的认知范围就不仅仅是自己所在的家庭，而是更多地开始关注广阔的生活世界。 他不仅开始认识自己，学习基本的生活技能，还开始建立对人的基本信任，喜欢探索物与物，人与物之间的因果关系，想要了解人与人之间的交往与互动。
因此，在我们的生活中，孩子们总是会提出一些看似简单，但是我们又很难很好地回答的问题，比如说什么是上班？为什么爸爸或者妈妈每天都要上班？上班是做什么的？孩子碰到的这些困惑与问题，我们应该如何来解答呢？讲故事是一种很好的方式。
《我的邻居鳄鱼巴鲁波》塑造了一个勤恳工作人物形象——巴鲁波。整个故事围绕着巴鲁波的家、动物园和幼儿园而展开，全部是孩子zui熟悉的对象与环境。通过巴鲁波的故事，孩子们会认识到许多日常生活的事物，以及日常生活中的基本礼节等生活常识，也能从故事中找到自己关于生活世界问题的答案——爸爸为什么要上班？爸爸每天的工作是什么，“我”为什么要上幼儿园？
充满趣味的故事，生动的图画，让孩子在阅读的时光中找到关于生活小疑问的答案，认识自己的生活世界，从而更加自信地迈出成长的每一步。

丰田老师对幼儿有很深入的了解，他的故事都蕴涵着耐人寻味且温馨的幼儿哲学。他认为幼儿绘本要让幼儿读完能产生安心感。然而，幼儿绘本的故事虽然节奏重复、单纯，但是丰田老师在每个故事的结尾都有出人意表的惊喜，连大人都被吸引。
——黄惠绮（惠子的日文绘本通信版主、日文译者）
透过鳄鱼阿本和他的动物园同事的日常生活，和小小朋友们分享生活的基本礼节及日常的快乐欢笑。亲子共读后，一起到动物园看看阿本的同类、认识他的亲朋好友，也是绝jia的阅读衍伸活动喔。
——张东君（科普作家／台北动物保育教育基金会秘书组组长）
整个故事的发展围绕着主角鳄鱼阿本的家、动物园、幼儿园，全是孩子们zui容易链接的对象与环境。故事以简单的文字语句、明确的角色图像、贴近生活的情节来组成，成了这系列故事zui动人温馨的基础，这三个基础也是读故事给宝宝听，为宝宝选书的zui重要原则！
——陈樱慧(童书作家／亲子共读推广讲师／思多力亲子成长团队召集人)
因为今年工作异常的忙，一直很想让小麋鹿了解我为什么需要去上班，很想要有可以讨论的素材。刚好这套书里就有《鳄鱼巴鲁波去上班》与《鳄鱼巴鲁波和樱花老师》，我就拿它们向小麋鹿解释：“马麻也是跟鳄鱼巴鲁波一样，每天搭公交车跟捷运去上班唷，下班后把拔马麻就跟巴鲁波和樱花老师一样，一起忙碌照顾小鹿唷。”
——台湾的读者妈妈，女儿两岁