原著作者 James曾担任过丹佛大学教学中心主任、教学学院主任和主管教学事务的副校长，出版过《根号的教学、更丰硕的学习成果》《高效训练策略》等书。 Bridget限位丹佛大学教学中心主任，主要从事教学、新兴技术、在线学习以及评价方面的研究

     译者陈定刚，广东外语外贸大学翻译专业博士毕业，现任广东翻译协会秘书长、中国翻译协会理事，同时在广东外语外贸大学从事教学工作。

   本译著包括三部分，第一部分为教与学的基本概念，详细介绍了传统教学范式， 21世纪教学新情景以及教学范式变革的重要性；各种教学途径；七种学习法。第二部分为怎样教学使七种学习法变得更容易，对于各种学习方法，作者从学习方法的起源、学习方法的内外部影响因素等方面进行了阐述，最后针对教师的教学，提供了巧妙的教学策略，以便使学生在使用该学习法学习时，能更好地获取相应的知识。第三部分介绍了大学教学范式的革新。为21世纪教师针对学生不同学习需求调整教学方法提供了参考。