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为民奉献者的人生道路:立志修身,博学聚才,理家敬业
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  • ISBN:
    9787307214781
  • 作      者:
    周启先
  • 出 版 社 :
    武汉大学出版社
  • 出版日期:
    2020-07-01
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作者简介
周启先,黄冈师范学院教授。湖北省世界史学会常务理事、新四军历史研究会理事。出版《廉政思想研究》《读史鉴史用史》等著作10余部,在《武汉大学学报》等多种核心期刊发表论文40余篇。主要研究方向为党史、中国革命史、和思想。
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内容介绍
  《为民奉献者的人生道路:立志修身,博学聚才,理家敬业》的是历史学教授,黄冈师专(今黄冈师范学院)课任老师和班主任。在校期间,老师深深地爱着学生,言传身教,工作兢兢业业,非常好地尽到了教师教书育人的职责。他以身示范,从立志修身、为人处世、学习科学文化知识和技能、锻炼体魄等方面给我们以谆谆教诲,使我们在这些方面都得到了显著提高,为参加工作后爱岗敬业,为祖国和人民做出贡献乃至突出贡献奠定了良好的基础。
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精彩书摘
  《为民奉献者的人生道路:立志修身,博学聚才,理家敬业》:
  当代最科学的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义,我们通常所说的无产阶级世界观或共产主义世界观也就是这种世界观,马克思主义哲学是关于这种世界观的科学理论。科学进步的人生观包括为人民服务的人生目的、乐观进取的人生态度和热衷于奉献的人生价值取向等基本内容。这种正确的人生观是由正确的世界观即无产阶级世界观(共产主义世界观)决定的。作为社会主义中国的公民特别是大中学校的学生,都应该对上述这种科学进步的世界观有深刻的理解。那么怎样才能树立这种世界观和人生观呢?它主要是通过下列途径和方法获得的:
  一是认真学习和掌握马克思主义哲学的基本原理。既然马克思主义哲学是阐述辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的,要确立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,当然必须学习马克思主义哲学,了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、立场和方法。从人生观与世界观的联系来看,科学进步的人生观需要科学进步的世界观来指导,只有确立了科学进步的世界观,才有可能确立科学进步的人生观。因此,作为社会主义中国并决心为祖国建设、为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献的公民,特别是作为社会主义事业接班人的青年学生,应该认真学习马克思主义哲学,从而使自己牢固地树立科学的世界观和人生观。
  二是自觉抵制错误的世界观和人生观的影响。从哲学角度来看,世界观和人生观可分为唯心主义世界观和人生观、机械唯物主义(形而上学)世界观和人生观、辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观三种基本类型。前两种世界观和人生观是不科学的、消极的、错误的世界观和人生观,它们不能正确地揭示客观世界及人生活动的本质和规律,还给人以错误的人生导向,这两种错误的世界观、人生观,在现实生活中往往表现为虚无主义、悲观主义、实用主义、命定主义、拜金主义、享乐主义、利己主义等。只有辩证唯物主义世界观、人生观,才科学地揭示了客观世界的本质和运动规律,科学地揭示了人生活动的主观能动性与客观受动性的统一,给人们的人生指明了正确的方向和道路,因而是科学的、积极的、正确的世界观和人生观。我们要确立辩证唯物主义世界观和人生观,除了要认真学习和掌握马克思主义哲学基本原理外,还需要从理论和实践上认识错误世界观和人生观的实质和危害,在思想上保持高度警惕,在行动中自觉加以抵制。
  三是向人生楷模和先进人物学习。在中华民族的大地上,在中国共产党领导下的新民主主义革命时期和社会主义建设时期,在目前建设中国特色社会主义的伟大实践中,均涌现了许许多多的英雄和模范人物,如刘胡兰、张恩德、赵一曼、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄、孑L繁森、吴天祥、任长霞等,他们都是确立了科学世界观和人生观的典型人物,向他们学习,从他们身上汲取精神营养,将大大有利于我们确立科学的世界观和人生观。向先进模范人物学习,就是要像他们那样真正确立无产阶级世界观和人生观,全心全意为人民谋利益,做一个高尚的人,有益于国家、社会和人民的人;就要像他们那样敬业奉献,干一行爱一行,干好一行;为了国家和人民的利益,敢于挺身而出,甚至献出自己的生命。
  ……
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目录
导论
第一章 确立科学进步的世界观和人生观
一、世界观和人生观的涵义
二、人生观对于人生的意义
三、确立正确世界观和人生观的途径

第二章 树立崇高的理想和信念
一、理想和信念的含义与特征
二、理想和信念的重要性和作用
三、实现理想信念的条件和途径

第三章 修身养性,砥砺意志和品德(上)
一、修身养性的含义和重要性
二、修身养性的要求和方法

第四章 修身养性,砥砺意志和品德(下)
一、应该具有的思想品德作风
二、应该具有辩证唯物主义的思维方法
……

结尾
附 作者周继东诗联选
参考文献
后记
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