一提到“宝藏”，大部分人脑海里会关联到“财富”这个词。不过，在这个故事里，“宝藏”和财富毫不相关，它代表着兴趣和天赋，找到自己的兴趣所在，最大程度地发掘自己的天赋，也就是找到了属于自己的“宝藏”。
小女孩吉吉在寻找宝藏的过程中，幸运地获得天文学家、诗人、音乐家等人的建议。不过，因为每个人都有自己独特的天赋，所以他们提供的线索大相径庭。吉吉用心思考，将这些线索汇聚在一起时，发现了手掌中的秘密地图（寓意命运掌握在自己手中），找到了自己的兴趣所在，寻到了属于自己的“宝藏”。
本书的绘画风格独特，以几何构型为基础的图画让人过目不忘；故事富含哲理，引人深思。
大家都在忙着寻找宝藏，小女孩吉吉也跟着寻找。她努力地找了一阵，才明白找到的东西都不是真正属于自己的宝藏。
她很想知道什么才是属于自己的宝藏，后来她想到那些已经获得宝藏的人应该知道，于是，她开始去“问”他们。结合大家给出的建议，她认真思考、用心观察，再重新出发，最终找到了属于自己的宝藏！
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