《高校生物学专业类实验教学建议性规范》以“质量为王，标准先行；标准为先，使用为要”为编写原则，依据教育部 2018 年 1 月发布的《普通高校本科专业类教学质量国家标准》，在生物科学、生物技术和生物工程等本科专业实验教学研究工作的基础上，提出的实验教学建议性规范。本书力求体现各专业实验教学的基本属性、实验教学内容的基本要求及实验教学持续发展的拓展空间，以提高相关高校各专业实验教学与专业人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的支撑度，为高校生物学类专业实验教学课程设置、实验教学改革提供参考。
本书适合生物、医药、农林、食品相关专业的教师、教学和教务管理人员使用，也可供高等教育研究、仪器设备开发、实验安全管理有关的从业人员参考。