菲利普•罗帕特（Phillip Lopate），生于1943年，哥伦比亚大学写作专业教授，美国艺术与科学院院士，纽约大学人文学院理事，散文家、诗人、小说家、影评人，已出版散文、诗歌、小说等12部著作，曾获克里斯托弗奖章、布伦丹吉尔奖、德克萨斯学院文学奖、古根海姆奖、纽约图书馆奖等。

《散文课》是美国哥伦比亚大学写作学教授、美国著名诗人、散文家菲利普·罗帕特的写作教程心得总结。书中汇总了这位“文学性非虚构作品”“个人性散文”大师的写作体会，对于何为散文，如何处理作者的自我与笔下的自我的关系，散文应该止步于描述还是应该增加一定的事后回顾式点评等等，都进行了非常详尽的探讨，对于自己多年来的写作总结知无不言言无不尽，可以说是一位资深作者毫无保留地倾吐的写作技巧汇总。书中还专辟一角，对于几位得到文坛公认的古今散文大家的作品展开点评，指出其优点，以及欣赏它们的角度。本书可以视为写作爱好者提升自我、锤炼文笔的值得信赖的教材，也可以作为一部关于写作和文学的、文笔优美流畅的散文佳品来阅读。

一位散文写作的权威，他对这一专业了解至深。——《基督教科学箴言报》

这位美国文学大师，其睿智幽默的文风、精辟入里的笔法，堪与琼•狄迪恩、戈尔•维达尔和苏珊•桑塔格比肩。——《纽约新闻日报》

终于——出现了一部堪称我们这个时代的地标性文体的可靠写作教程。我们已无法想象有哪个非虚构写作教程可以不使用这部《散文课》。它就是这个领域的规范手册。此外，它本身亦是一本极有趣的书，一部令人兴致勃勃的读物。——帕特里夏•汉普尔，美国作家

大师之作，无与伦比。它相当于一部关于散文的诗艺论，说清了这一领域的方方面面，各种元素、各种话题无不一一理顺。所有想要翻阅、读懂或者写作散文的人，必读此书。——卡尔•H.克劳斯，美国作家

从你的怪癖写起也许是一个好主意，那些怪异习性、固执的痉挛、反社会举止等等使你与众不同卓尔不同（如果不是卓尔不群）的品质。后面有的是时间来强调你维护自己作为人类一员的共同属性，或者最好让你的读者在你的和其他人的怪癖之间自行想象进行脑补，找出某种联系。但是如果想要建立可信性，你要尽量避免将自我平庸的一面展现出来。谁想读枯燥乏味、四平八稳的无名之辈的故事呢？那些跃跃欲试想要写散文和回忆录的作者们所犯的一个错误就是力图要让自己显得友善、招人喜爱，与读者打成一片，那么读者反而会感到无聊，想要点猛料（至少想要一点权威的声音）。文学不是一个随波逐流和体制里循规蹈矩的人的温床。咖啡聊天的技巧——克制表现、磨，模钝棱角、，节约感情——在书写中不大好用，如果你的目标是刻画一个令人印象深刻和强有力的叙事者的话。

前言 

第一部分：个人叙事散文的技巧

1.非虚构小说的现状

2.论自我转化为人物的必要性

3.反思和追忆：一个教育学教学上的神秘悬疑故事

4.如何结束一篇散文

5.使用逆向思维的裨益

6.丰富或贫瘠的想象力

7.事实影响重大的深远意义：非虚构其实是虚构吗？

8.论书写他人的伦理问题

9.谦逊与自信

10.作者的日志

11.散文：是发现还是议论？

12.虚构的自我：论把自我转化为人物的困局

13.研究与个人书写

14.抒情散性杂文

15.脸书时代的散文

第二部分  散文家的个案研究

1.兰姆的《伊利亚随笔选集》

2.黑兹利特论仇恨

3.我是如何成为一名爱默生的拥趸的

4.教授詹姆斯•鲍德温

5.爱德华•霍格兰德：美国散文界的元老

6.回忆录和评论家：两种解读

致谢

附录：推荐书单