徐墨，北京外国语大学国际教育学院讲师，教育学博士。研究方向为比较教育、全球教育治理、“一带一路”国别与区域教育研究、跨境办学等。参与国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”。曾赴巴基斯坦访问交流，出版专著《巴基斯坦文化教育研究》。在《中国人民大学教育学刊》《世界教育信息》《北外教育评论》等期刊上发表学术论文多篇。

高雅茹，北京外国语大学国际教育学院博士生。研究方向为国别与区域教育研究、比较教师教育和教材研究。参与国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”。主持北京外国语大学校级课题“美国大学教师教育研究——以常春藤大学为例”并结项。出版专著《巴基斯坦文化教育研究》。在《比较教育研究》《中国电化教育》《现代教育技术》《中国德育》《基础教育课程》等期刊上发表学术论文多篇。