徐娟，法学博士，昆明学院发展规划处讲师，硕士生导师，云南省高等教育学会会员。长期从事高等教育、大学德育研究，先后在《教师教育研究》《思想战线》《大学教育科学》《中国教育报》等核心刊物、报纸上发表论文20余篇。

本书借鉴伦理学、教育学、心理学、社会学等相关理论与知识，以特定的文化传统和社会时代特征为背景，以国内当代大学生的现实生活与道德实践为基础，以多元的研究方法为手段，以大学生道德情感问题剖析和道德情感教育路径探索为目标，从整体上对当代大学生道德情感进行了系统的研究，有助于深化道德情感及道德情感教育的相关理论，促进大学生心灵与精神的健康成长，解决当前大学德育中存在的现实问题，推动大学德育走向科学与人文化，提高大学德育实效。

前言
第一章 绪论
第一节 问题缘起与选题意义
第二节 本质辨析：大学生道德情感教育的论域界定
第三节 国内外相关研究
第四节 主体框架与方法运用
第二章 道德情感教育的理论与实践基础理论基础
第二节 道德情感教育的实践基础
第三章 大学生道德情感教育实证研究——以S大学为例
第一节 研究设计
第二节 研究结果与分析
第四章 大学生道德情感问题归因
第一节 情感与理智的较量：基于历史文化传统的维度
第二节 道德相对主义的流行：基于社会现实的维度
第三节 唯理智教育的盛行：基于学校教育的维度
第五章 中西视域下的道德情感教育思想及理论
第一节 中西视域下的道德情感教育思想
第二节 马克思主义道德情感理论
第六章 当代大学生道德情感教育探微
第一节 大学生道德情感教育的学校德育路径
第二节 大学生道德情感教育的自我教育路径
结语
附录
一 大学生道德情感教育深度访谈半结构式访谈提纲（学生）
二 大学生道德情感教育深度访谈半结构式访谈提纲（教师）
三 大学生道德情感教育调查问卷
四 部分访谈资料
参考文献