2018年3月，上海外国语大学协同全国150余所高校，成立了中国高校外语学科发展联盟，旨在分享经验和共建一流外语学科，推动全国一流外语学科发展。
为了更好地推动外语学科的教育教学改革和教学成果的国内、国际互动交流，在征得常务理事单位同意并在理事单位的积极支持下，联盟秘书处编辑了这本《外语高教研究》。
《外语高教研究》第1辑主要包括教育理念、培养模式、课程设计、教学方法、思政教育、双创教育、来华留学生教育、国际比较教育等模块，从不同角度探讨外语教育教学的发展，汇聚业内专家学者和一线教师的智慧。
希望《外语高教研究》对高校教育教学研究者、教学管理者、外语教师和研究生都能有所裨益。编委会将力争办出特色，切实以研究促进教学，不断提升教学质量，促进广大高校外语教育工作者的学术交流与合作。

目 录
教育理念
新时代高校外语专业教育发展战略思考 …………………………………… 李岩松、王雪梅/001
大学中的外语教育 ………………………………………………… 金子元久　译者：谭婉心/006
大学英语教学校本改革探索 …………………………………………………………… 常辉/014
培养模式
西班牙语人才培养的多元化特色发展路径研究 ……………………………………… 于漫/023
基于“卓越人才培养”视角的日语口译方向实验班教改实践 ………… 高洁、林工、徐旻/031
阿语本科“双复”国际化人才培养模式探索 …………………………………………… 陈杰/037
关于实用型朝鲜语翻译人才培养的思考与实践 ……………………………………… 高陆洋/042
俄语卓越人才培养模式研究：理论与实践 …………………………………………… 高少萍/048
上外涉外型卓越法律人才培养模式创新与实践 …………………………… 张海斌、王伟臣/054
上外外交人才培养模式研究 …………………………………………………………… 张绍铎/062
课程设计
基于慕课平台的《跨文化交际》课程设计、实施与思考 ……… 张红玲、迟若冰、顾力行/068
面向数字新生代的广告专业实践课堂教学探索 …………………………………… 顾明毅/078
基于中华文化传播的校本综合艺术课程构建初探 …………………………………… 刘昊/085
教学方法
明德慎思 　笃行致远—指导博士研究生科研实践的几点体会 …………………… 郑新民/093
比较文学在英国文学教学上的应用及意义 ………………………………………… 许立冰/099
基于网络问卷的学生需求分析个案研究 …………………………………… 陈舜婷、姚涓涓/109
思政教育
从思政课程到课程思政—以《中外时文选读》课程为例 …………… 赵鸣歧、蒙象飞/115
思政课全英语教学模式探索与实践 …………………………………………………… 徐大慰/121
双创教育
全媒体时代实践教学模式探索 ……………………………………………………… 周嘉雯/127
广告学专业“双师制”与“三合一”实践教学改革探究 …………………………… 盛颖妍/133
来华留学生教育
基于调研的来华英才协同培养机制研究 ……………………………………………… 张艳莉/140
来华留学生汉语言专业学分制改革研究与实践
　………………………………………………… 鹿钦佞、陈灼芬、杨子华、祁慧琳、陈泳桃/149
国际比较教育
欧盟高校教育质量保障体系探析—以德国大学为例 ……………………………… 肖璐璐/158
外语专业教师从事比较教育研究的现状与可能性 ………………………… 窦心浩、苗晓丹/165