崔凌云，女，1980年生于山东省济南市，2018年毕业于对外经济贸易大学国际经济贸易学院，经济学博士。现为齐鲁工业大学（山东省科学院）金融学院讲师，目前主要从事国际投资学、计量经济学等课程的教学与研究工作。近年来主持济南市哲学社会科学等多项社科项目，在《中国经济问题》《国际经贸探索》等刊物发表论文十余篇。

　　2008年以来我国出口面临严峻的国内约束和国外挑战。为重振出口，特别是制造业出口，需提高生产效率并进行行业转型升级，为“中国制造”赋予新内涵。为此，国务院2015年出台了“中国制造2025”战略，强调以人为本，要依赖企业人力资本促进制造业发展。理论和实证研究早已肯定人力资本积累可促进宏观经济增长，但微观层面中，人力资本对企业生产和出口的作用尚未被充分研究。员工素质和高管能力是衡量企业人力资本的两方面，员工教育或高管教育越高，企业员工素质或高管能力越强，企业人力资本水平越高。那么微观层面中，员工教育及高管教育（统称劳动力教育）如何影响制造业企业生产和出口？应如何改善劳动力教育结构以实现我国制造业强国目标？为解答这些问题，《中国劳动力教育结构与制造业企业出口：理论和实证研究》从理论和实证两方面展开研究。

第1章 绪论
1．1 提出问题
1．2 研究思路和研究框架
1．3 本书的创新、研究难点及不足

第2章 文献综述
2．1 人口年龄结构与国家出口贸易
2．2 异质性企业出口模型及生产率内生化的拓展
2．3 企业生产率的影响因素
2．4 家庭中子女数量一质量权衡理论
2．5 本章结论

第3章 理论模型
3．1 家庭最优支出模型
3．2 企业异质性生产及封闭经济均衡
3．3 开放经济均衡
3．4 本章结论

第4章 劳动力教育结构对制造业企业生产率的影响
4．1 世界银行2005年中国企业投资环境调查
4．2 劳动力教育结构对制造业企业生产率的影响
4．3 本章结论

第5章 劳动力教育结构对制造业企业出口参与的影响
5．1 研究设计
5．2 基准回归
5．3 稳健性检验
5．4 本章结论

第6章 劳动力教育结构对制造业企业出口增长的影响
6．1 提出问题
6．2 研究设计
6．3 基准回归
6．4 稳健性检验
6．5 本章结论

第7章 模型拓展与数值模拟
7．1 模型的动态化拓展
7．2 数值模拟
7．3 本章结论

第8章 研究结论和政策含义
8．1 研究结论
8．2 政策含义
附录A
第3章 公式的证明
附录B
第7章 式（7．3 ）和式（7．4 ）的证明
参考文献4．3 本章结论

第5章 劳动力教育结构对制造业企业出口参与的影响
5．1 研究设计
5．2 基准回归
5．3 稳健性检验
5．4 本章结论

第6章 劳动力教育结构对制造业企业出口增长的影响
6．1 提出问题
6．2 研究设计
6．3 基准回归
6．4 稳健性检验
6．5 本章结论

第7章 模型拓展与数值模拟
7．1 模型的动态化拓展
7．2 数值模拟
7．3 本章结论

第8章 研究结论和政策含义
8．1 研究结论
8．2 政策含义
附录A
第3章 公式的证明
附录B
第7章 式（7．3）和式（7．4）的证明

参考文献