张震英，1972年出生，河南许昌人。广西民族大学二级教授、博士生导师。国学院院长，中国古代文学（含古典文献学）学科负责人。享受国务院颁发特殊津贴专家（2012）、广西高等学校学者（2018）。系广西古代文学学会会长、中国孟浩然研究会副会长、广西思维科学学会副会长、广西民族传统文化学会副会长。河北大学文学博士，中国社会科学院文学所博士后，北京大学中文系、伦敦大学亚非学院访问学者。主要研究领域为古代文学、传统文化、区域文化。曾出版《寒士的低吟》《诗意的凝聚》等专著，发表学术论文50余篇，主持完成国家及省部级项目10多项，获省级社会科学优秀成果奖励3项。
　　
　　陈铭彬，1972年出生，广西灵山人。研究员，马克思主义文艺学硕士生导师。广西民族大学党委常委、宣传部部长、新闻与舆情中心主任、国学院副院长。中国社会科学院研究生院文学博士。主要研究领域为文艺学、思想意识形态研究。迄今发表学术论文30余篇，主持广西哲学社会科学规划项目及地厅级项目多项。曾荣获广西高等教育自治区级教学成果奖二等奖、全区共青团调研论文二等奖等及“全国优秀共青团干部”等称号。

　　广西民族大学国学院以传承和弘扬中华优秀传统文化为己任，是具有教学科研、人才培养、普及推广、传播交流、咨政与社会服务等职能的高校学术研究机构。《中华优秀传统文化研究》集刊为广西民族大学国学院院刊、广西古代文学学会会刊，由《中华优秀传统文化研究》集刊编辑部负责征稿和编辑。
　　本刊坚持对中华优秀传统文化辩证地继承、创造性转化、创新性发展，古为今用、推陈出新，反对教条主义和历史虚无主义，客观科学礼敬地开展对中华优秀传统文化的研究，关注国学对国民教育、道德建设、文化创造、生产生活的影响，提炼国学精髓，探讨国学的当代意义与价值，探索国学与马克思主义、革命文化、社会主义先进文化的关系与结合途径，坚守中华文化立场、传承中华文化基因、汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值。
　　《中华优秀传统文化研究》集刊主要栏目有：国学大事记、国家方略、儒学研究、古代历史研究、古代哲学研究、古代文学研究、古代艺术研究、少数民族传统文化研究、区域文化研究、域外汉学研究、国学教育研究、国学普及与推广研究、国学学者研究、学者访谈、序跋书评、国学会议综述、国学人物推介、国学机构介绍等，每期附有彩页专门对书法、绘画、篆刻、雕塑、摄影等名家及作品进行推介。

　　《中华优秀传统文化研究（第一辑）》：
　　历史小说《三国演义》描写夷陵之战中刘备率七十五万大军伐吴，孙权先后投入二十余万人拒敌，这当然是虚夸之词。陈寿《三国志·陆逊传》明确记载陆逊统率吴军“五万人拒之”①，却没有提供蜀军具体人数。但《三国志·刘哗传》注引《傅子》载日：“权将陆议（陆逊之本名）大败刘备，杀其兵八万余人。”②《陆逊传》亦载蜀军“土崩瓦解，死者万数。”③根据这些史料记录，再加上被逼投降曹魏的黄权江北军及逃回白帝城的零散蜀军，蜀汉参战的总兵力应在十万至十二万上下。在三国时期人口锐减的情况下，如此战争规模也是不多见的。
　　刘备为何要发动大规模的伐吴之战呢？《三国演义》写刘备在登基称帝的第二天便下诏令日：“朕今起倾国之兵，剪伐东吴，生擒逆贼，以祭关公，方雪此恨，是朕之愿也！”又写刘备怒斥前来劝和的东吴使者诸葛瑾日：“杀吾弟之仇，不共天地同日月也！若要朕罢兵。除死而休！”在小说家笔下，夷陵之战无疑是一场令人感动的为报杀弟之恨的复仇之战。有些学者根据《三国志·法正传》“先主既即尊号，将东征孙权以复关羽之仇”④和《三国志·刘晔传》“关羽与备，义为君臣，恩犹父子，羽死不能为兴军报敌，于终始之分不足”①之类记载，亦认为夷陵之战的起因是复仇。其实，刘备发动夷陵之战是在关羽被杀一年半之后的事，其伤兄弟死亡的愤怒情绪恐怕早已淡定，已年过六旬的刘备不至于如此感情冲动。夷陵之战实为一场国家、集团之间为争夺战略要地荆州的利益之战，是诸葛亮“隆中对”为蜀汉所制定的基本国策使然，所谓“复关羽之仇”是复关羽丢失荆州之仇。
　　汉代荆州范围很大，包括今湖北大部、湖南全部、河南南部以及重庆、贵州、广东、江西等省市部分县镇，几乎涵盖了整个中国的中部地区，核心区域为江汉平原及周边丘陵谷地。其间江河纵横，物产丰饶，不仅是著名的鱼米之乡，也是极富战略价值的军事要地。至汉末天下大乱之世，荆州的战略地位尤显突出，各大政治军事集团有眼光的战略家们无不看到了荆州的重要性。《三国志·郭嘉传》注引《傅子》记载郭嘉曾向曹操提出了“当先定荆”②的主张，郭嘉死于建安十二年（207年）九月，这一建议当是郭嘉生前为曹魏集团制定的平定天下的方针大计。建安十三年（208年）初春，曹操在大体肃清北方残敌之后，立即“作玄武池以肄舟师”③，为夺取荆州做战前准备。说明曹魏集团开始将统一天下的第一步战略目标指向了南方的荆州。
　　几乎在郭嘉建议“当先定荆”的同时，诸葛亮在隆中（今湖北襄阳市西南郊）向刘备提出了蜀汉立国称霸之基本国策，即著名的“隆中对”，对荆州的战略价值作了全面的评估：“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明主。
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国家方略
《关于实施中华优秀传统文化传承发展
工程的意见》
教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的
通知

儒学研究
试论先秦儒家“成人之道”的起点与归宿
“攻乎异端”发微
先秦“正名”的语言规范价值
——以孔子、荀子为例

古代历史研究
诸葛亮与夷陵之战
论《左传》《史记》叙史风格之差异
——以对“吴越争霸”史实的叙写为例

古代哲学研究
语言悖论视野下的佛、道思想

古代文学研究
乐府源起与上古音乐的关系
建安文人的悲凉与老境
《瀛奎律髓》对朱熹诗歌的选录与评价

少数民族传统文化及区域文化研究
广西民族乐器传承与创新研究
——以七玄乐府为例
广西桐城派作家唐岳与《涵通楼师友文钞》考论
冯敏昌与中国文化认知体系下个体叙事模式的构建

域外汉学研究
越南阮朝明命帝及其《御制诗集》
伦敦大学亚非学院藏黄培芳著述考论
——兼及《广州大典》所收黄培芳著述的
文献价值

国学教育研究
高校国学教育现状、问题与对策
——以河南省为例
《中国传统文化概论》教学的几点做法
……
国学普及推广研究
国学学者研究
学者访谈
序跋书评
国学会议综述