内容简介:
实作是一条通往教养真正的路,虽然进度很慢,却是唯一的路。花时间专注地陪孩子做事,启发孩子们观察与思考的能力,再从中发现、期待往前发展的可能性。
蔡颖卿希望借由“小厨师”活动,帮助孩子习得时间感、美食和烹饪实作的知识、安排工作顺序和呈现设计的重要性,与自己能对餐桌文化做出的贡献,让孩子们真实体验工作的意义与价值,和学习解决问题的能力与方法。
本书虽然是以写给孩子的角度,但最主要的期待还是希望与父母一起学习“协助”两个字的意义——该帮助的,我们愿意支持;可以放手的,主动给予机会。智慧教养的家长可以通过许多小事,来为孩子诠释生命的美好。
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自序 致本书摄影者——我的先生Eric
爱的接力
缘起
了解
反应
真主意不假商量
选择
来!我们来……
好好回应
好玩
小老师,好架势
启发思考的能力
自信的本质
责备与安慰之间
玛丽亚•卡拉斯的启发
判若两人
公平
秩序
安全
没有跟不上的孩子
跟进
大与小
教育的成本
孩子的心怀
老吾老,幼吾幼
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【实作分享3】
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【实作分享4】
甜点与快乐
【实作分享5】
责任、辛苦与好吃
来!我们也来试试看
摇出来的魔术:手工奶油
嘴甜心也甜的礼物:棒棒糖
夏天的好朋友:水果冰沙
甜美的分享:焦糖烤布丁
为家人做早餐:白煮蛋
想要,就动手做:蛋杯
不会“遗忘”的味道:蛋白糖
漂亮的好“手”艺:甜薯茶巾绞
最特别的礼盒:马铃薯沙拉
神气的小元宝:水饺
西方面疙瘩:马铃薯饺
发挥你的好创意:蔬菜派
享受拉丝的乐趣:比萨
在餐桌上环游世界:小旗子
把食物变得更美丽:纸环
后记 谢谢我同工的伙伴们
附录 我的幸福投资
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