《儿女英雄传》饱含真情地塑造了一位自己心目
中的完人——安学海的形象:他老练干达,忠厚待人
,且清廉自束,性格中有着可爱之处;一言一行均以
忠孝节义为准绳,俨然一副封建礼教卫道士楷模。书
中还成功地塑造了侠女十三妹何玉凤这个人物。十三
妹救困扶危,疾恶如仇,轻财重义,智勇双全,是我
国古代小说中侠女形象的典型,倘若和其他名著中的
典型人物相比较,也毫不逊色。遗憾的是,这种任一
己之力的济世英雄,本身就不免有空想色彩,所以小
说后半部分又把她写成在安学海的熏陶濡染之下,成
为一个循规蹈矩的贵妇人,这体现了作者的局限性。
作者生活在清嘉庆、同治年间,当时清廷日趋腐败,
已处于内外交困的境地,帝国主义列强的入侵,激发
了太平天国运动,民族矛盾和阶级矛盾日益尖锐。作
者目击朝政委顿,世风日下,再加上自家的衰落,不
免对现实生活滋生不满与失望的情绪。
可是作为一名封建士大夫,他既看不到摆脱社会
危机的道路,又看不到个人的出路,只能在幻想中寻
找自己心目中的“英雄”,企图通过过了时的传统封
建礼教,来匡扶乱世,安济苍生。《儿女英雄传》作
者文康的思想倾向是与时代潮流相违背的,但反应的
现实困境是真实的。
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