本书以设计为切入点，探讨了东西方文化对“设计”一词的认知差异，何为设计，以及设计过程中每个阶段所应具备的思维方式。 作者结合自身在哈佛大学设计学院的学习经历和大量实际案例，为读者讲解了设计与绘画能力、品位、创意无关，设计是一个依靠“构想力”提出问题、解决问题、持续优化解决方案的思维闭环。而这样的设计思维不止于艺术领域，更广泛应用在当代商业范畴，渗透进人们的生活，进而影响到人类社会的未来。 本书还运用大量篇幅介绍了设计思维的训练方法，相信无论是设计领域的从业者，还是普通读者，都能够从本书得到启发。

前言
第1章 构想力
The power of likening
建筑构建与影片制作原理相同？
情境
缘何工程师席卷全球？
构想力
专栏1
创想家与金钱的故事
第2章 设计的误解
The misconception of design
设计始于视角的提供
设计就是解决问题？
设计与造型
伊姆斯对设计的定义
艺术的定义
美术教育之过
感知不便的频率
专栏2
创业，先就读设计院校？
第3章 设计思维的误解
The misconception of design thinking
究竟何为设计思维？
设计思维=PDCA理论
创新源自设计思维？
专栏3
步入社会后想要再度学习的理由
第4章 0→1
Zero to one
设计思维的现状
哈佛大学的设计教育
乌力波（Oulipo）构想力
反向设计——基于未来的倒推力
哈佛大学设计学院教会我的事
以问题命题为前提的思辨设计
试想现在与未来之间的关系
案例1: 日本设计公司Takram
案例2: 艺术家Sputniko！
案例3: 代餐创业公司Soylent
案例4: 创业公司Spiber
案例5: 人造肉 Shojinmeat
基于愿景构建组织
专栏4
考试合格者的国别比例代表了国家实力？
第5章 0→1的实践
0→1 Practice
创意与思维过程
基于淘汰技术进行发散思维
基于“激情”展开构想
“构想力”训练
练习1: 角色扮演法
练习2: 因式分解法
练习3: 寻找威利法
练习4: 追根溯源法
专栏5
未来扎根现在，现在孕育未来
第6章 社会实践
Social deployment
三个圆的交点
创新观念的再次因式分解
创业从小本起步
发散性思维导图
后记