绪论
第一章 高校毕业生社会流动相关理论
一 研究对象
（一）高校毕业生范围界定
（二）社会流动含义
（三）高校毕业生社会流动含义
二 社会流动理论
（一）社会流动研究的缘起
（二）现代社会流动研究的重要理论成果：三大流派
三 社会分层理论
（一）马克思的阶级分层理论
（二）韦伯的社会分层理论
（三）涂尔干的“分工分层论”
四 中国社会分层研究
（一）毛泽东社会分层理论
（二）改革开放后的社会分层研究
第二章 高校毕业生就业流动历史演进
一 第一阶段（1949-1993年）的高校毕业生社会流动状况
（一）新中国建立至1956年的高校毕业生社会流动状况
（二）1956-1966年的高校毕业生社会流动状况
（三）1966-1978年的高校毕业生社会流动状况
（四）1978-1993年的高校毕业生社会流动状况
二 第二阶段（1993--2007年）的高校毕业生社会流动状况
（一）1993-1998年的高校毕业生社会流动状况
（二）1998-2007年的高校毕业生社会流动状况
三 2007年以来的高校毕业生社会流动状况
（一）2007-2012年的高校毕业生社会流动状况
（二）2012年以来的高校毕业生社会流动状况
第三章 高校毕业生社会流动现状
一 高校毕业生社会流动国际环境发生了深刻变化
（一）全球经济发展乏力
（二）高校毕业生的就业情况深受国际贸易影响
（三）国际关系影响高校毕业生就业
二 “新时代”高校毕业生社会流动呈现新变化
（一）经济环境：经济发展新常态
（二）就业环境：就业出现新常态
（三）高校毕业生社会流动的社会环境产生了新变化
第四章 高校毕业生社会流动现状分析及其困境
一 高校毕业生社会流动渠道现状分析
（一）拓宽升学成才渠道
（二）发挥政策性岗位吸纳作用
（三）多渠道深挖就业岗位稳就业
二 高校毕业生的流向分布状况分析
（一）毕业去向
（二）用人单位流向分布
（三）地域流向分布
三 高校毕业生社会流动困境分析
（一）高校毕业生社会流动存在着一定的失衡与无序现象
（二）上升性的社会流动机会还不能充分满足毕业生的需求
（三）社会流动自致性规则的普适性还没有得到全面体现
（四）高校毕业生社会流动相关保障不足
（五）高校毕业生的流动意识有待转变
（六）组织资源仍然直接影响人们的社会地位
第五章 高校毕业生社会流动影响因素
一 先赋性因素
（一）制度性因素
（二）法律法规因素
（三）成本因素
（四）家庭因素
（五）社会关系因素
（六）性别因素
二 自致性因素
（一）学历因素
（二）知识和技能因素
（三）相应的情商
第六章 高校毕业生社会流动困境的解决路径
一 政府层面
（一）充分发挥政策的导向作用，筑牢流动基础
（二）建立良好的社会流动机制，激发流动活力
（三）持续做好就业服务工作，畅通流动渠道
（四）建立良好的就业创业环境，增强流动动力
二 学校层面
（一）调整学科结构，优化专业设置，培养时代所需的人才
（二）培育正确的就业观念，积极开展就业指导和援助
（三）警惕求职陷阱，增强防范水平
三 企业层面
（一）企业承担社会责任的重要性
（二）多措并举，切实承担企业社会责任
四 家庭层面
（一）家庭资本在大学生社会流动中发挥重要作用
（二）发挥家庭资本在大学生社会流动中的作用
五 个人层面
（一）注重能力提高和知识储备，提高自身素质
（二）树立正确的职业期望，做好职业生涯规划
（三）树立正确的价值观，做到知行一致
参考文献
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