本书研究了高校美育的课程内容，针对高校美育课程的理论、实证进行分析，并在此基础上提出了完善高校课程内容的建议。不仅对高校美育课程的建设与开发进行了探究，在建设方面，对高校美育课程的建设目标及内容、原则与方法、载体和运行机制上深入探讨；在开发方面，对高校美育课程开发的理论详细概括，调查了高校学生的审美需求，并结合需求完善了开发思路，同时也推出了课程开发的保障体系。最终探索了高校美育课程建设的可能。

第一章 高校美育概述
第一节 高校美育的构成
第二节 高校美育的特征
第三节 高校美育的功能
第四节 高校美育的原则
第二章 高校美育课程内容研究
第一节 高校美育课程内容的理论分析
第二节 高校美育课程内容的实证分析
第三节 完善高校美育课程内容的建议
第三章 高校美育课程建设研究
第一节 高校美育课程建设的目标及内容
第二节 高校美育课程建设的原则与方法
第三节 高校美育课程建设的载体与运行机制
第四章 高校美育课程开发设计研究
第一节 高校美育课程开发的理论基础
第二节 高校学生审美与需求情况调查
第三节 高校美育课程的开发思路
第四节 高校美育课程开发保障体系
第五章 高校美育课程多元建设研究
第一节 高校音乐美育课程建设
第二节 高校书法美育课程建设
第三节 高校绘画美育课程建设
第六章 高校公共美育课程发展建议
第一节 突破美育课程设置困境
第二节 优化美育课程教学内容
第三节 创新美育课程教学模式
第四节 整合美育课程考核机制
第五节 促进审美教育课程持续发展
参考文献