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动机教学法(利用学习动机科学来提高课堂上的注意力和努力)

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湖南大学

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ISBN：

9787515370101
作者：

作者:(英)佩普斯·麦克雷|责编:肖妩嫔|译者:刘白玉//辛静
出版社：

中国青年出版社
出版日期：

2023-09-01

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内容介绍

动机非常重要，在学校里格外重要。当学生动机十足，他们的注意力会更集中，会付出更多努力，会更有毅力，并且能够更独立地完成学习任务。作者围绕“学习动机”，提出了一套驱动学生学习的动机教学法，包含5个驱动要素：确保成功、管理惯例、保证规范、建立归属感和增强认同。动机教学法极具科学性，有来自多个领域的支持依据，掌握动机教学法的教师会在培养学生学习动机方面游刃有余。

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致读者的一封信
第一幕动机教学法的基石
1 为什么采用动机教学法？
2 动机机制
3 学习动机
第二幕动机教学法的5个驱动因素
4 因素1：确保成功
5 因素2：管理惯例
6 因素3：保证规范
7 因素4：建立归属感
8 因素5：加强认同
第三幕融合5个驱动因素
9 融合驱动因素的方法
10 教师的自我激励
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