王茜，女，1981年生，博士，现为上海师范大学天华学院健康学院副院长，应用心理学专业教师，研究方向人格发展。具备国家二级心理咨询师，高级绘画心理分析师等资质，著有《同一性意义建构机制研究-聚焦退避型男大学生自我发展》《人生探脉》《遇见更好的自己》，参编《新编大学生心理健康教育》《教育心理学》《这样爱你刚刚好，我的4-5岁孩子》《乐童成长计划：努努历险记》等。

本书是应用心理学专业教师在专业课程课程思政教学改革实践与教学案例资源建设相结合基础上，进行的一次专业课课程思政建设创新性尝试。本书旨在为心理学类相关专业本科教育教学教师、管理工作者等提供教学案例参考，为培养具有文化自信、家国情怀、使命担当、仁爱包容、人格完善的的社会主义建设者和接班人做出我们学科的应有贡献。本书选取了共128个课程思政教学案例集结成册，涉及应用心理学专业课程13门，覆盖了本专业培养方案中大部分核心课程，每个案例均标明了课程思政的培养目标、育人理念、案例内容、课程思政执行过程和教学反思五个部分为基本的编写体例，着眼于培养适应基层工作需求，具有心理健康服务工作能力，能够从事基础心理健康辅导与宣传教育工作、心理问题评估及初期干预工作的应用型心理学人才。