本书以外语教育理论研究为主，涉及英语、日语、德语等，涉及具体语种只为更好地服务于理论研究。全书共六章。第一章为绪论，主要阐述了外语教育的基本关系、外语教育的目标、外语教育的基本原则、外语教育的理论基础等内容；第二章为外语教育的现状和发展方向，主要阐述了外语知识教育现状、外语技能教育现状、外语师资和学生能力现状、外语教育的未来发展方向等内容；第三章为外语教育的模式，主要阐述了情感教学模式、分级教学模式、个性化教学模式等内容；第四章为外语教育的方法，主要阐述了情境教学法、交际教学法、任务教学法、自主学习法等内容；第五章为德国双元制教育模式下外语教育的策略，主要阐述了德国双元制教育模式对外语人才培养的启示、德国双元制教育模式下外语教育的策略等内容；第六章为校企合作模式下外语人才培养的路径，主要阐述了校企合作外语人才培养现状、校企合作外语人才培养师资要求、校企合作外语人才培养标准体系、校企合作外语人才培养基本路径等内容。
展开
