目?录
第一篇?教学类 1
课程思政如何融入大学外语教学课堂设计 3
浅谈影响大学生提高英语听力水平的主要因素 8
以阅读圈为特色的师生共建英语课堂实践探索 11
大学英语教学中的美育实施路径探究
?——以《新标准大学英语综合教程3》为例 15
大学英语视听说课程思政教学探究 19
大学英语学习中长难句攻克策略 23
语言·思辨·思政——三位一体大学英语教学模式之一
?——理论研究 27
语言·思辨·思政——三位一体大学英语教学模式之二
?——实践研究 30
国际商务谈判英语词汇特点浅析 34
大学英语六级翻译中的错误分析及应对策略
?——以“京剧”的翻译为例 37
教育数字化转型背景下的翻译教学 40
新文科背景下大学英语教学模式的探索与创新 43
二语课堂支架式教学中的教师角色 47
人工智能背景下大学英语教学变革的发展展望 52
翻译工作坊在口译教学中的应用 56
阅读教学中的思辨能力培养 59
本科西班牙语文学课程中的课程思政元素初探
?——以A Juan Ramón Jiménez和《我爱这土地》为例 63
浅谈CET-6翻译题型 70
跨文化视角下大学英语课程思政建设初探 74
基于测试使用论证的研究生公共英语修辞测试 77
浅谈拼图式阅读在大学英语教学中的应用 81
“产出导向法”视域下基于课文材料的分级写作任务设计
?——以《捉螃蟹》为例 84
数字化转型背景下的大学英语教学 88
新文科建设视阈下“商务西班牙语”课程改革路径研究 92
如何引导学生利用TED演讲视频提高英文思辨能力？ 95
POA理论下大学英语课程思政“三位一体”教学探究 99
西班牙语语法教学数字化初探 103
略论大学英语教师的信息素养 107
浅析人工智能赋能大学英语教学 112
中国高校跨文化教育资源研究（RICH-Ed）项目对中国
?大学外语教学方法共同构建的启示 116
“跨文化商务沟通”思政教学探索 121
大学外语智慧课堂的构建研究 125
第二篇?翻译和语言学类 129
国家形象网宣片《PRC》的翻译策略研究 131
2023年政府工作报告英译句式中主语的调整 137
以《动物建筑师》为例浅谈纪录片文本汉译英的特色 143
“合法”一词翻译探究——以《民法典》英译本为例 147
目的论视角下“一带一路”时政新闻翻译 151
网络流行语的构成方式与翻译策略 155
隐喻视角下外宣新闻的翻译研究
?——以“一带一路”相关新闻报道为例 159
探微秘塔对翻译的挑战
?——以《联合国船舶司法出售国际效力公约》的几个术语为例 163
从关联理论的角度探讨《深圳经济特区平安建设条例》的英译 166
形合与意合视角下产品说明书的翻译 171
重新语境化视角下企业简介翻译
?——以华为为例 176
商标名称的翻译方法 180
芒迪Introducing Translation Studies评介 185
顺应论视角下致辞翻译研究
?——以2021小米董事长致辞为例 189
文化翻译理论视角下字幕中的文化负载词英译研究
?——以电影《长津湖》为例 193
新闻中部分高频前缀的语义探究 198
翻译规范理论下我国大学校训的英译策略 202
委婉语在商务交际中的应用和翻译 208
关联翻译理论视域下的外宣文本翻译研究
?——以《新时代的中国绿色发展》白皮书为例 215
静态对等理论下的法律文本英译探析
?——以《中华人民共和国个人所得税法》为例 221
立法文本翻译思维视角下《民法典》英译本的对比研究 227
我国强奸罪立法文本汉英语言对比分析 231
英语法律文本中被动语态的翻译研究 235
重新语境化视角下化妆品介绍的汉译研究 238
抽象与具体表达在商务广告翻译中的运用 242
谈汉英翻译中意合到形合的转变策略
?——以《习近平谈治国理政》英译本为例 246
浅析英语商务广告文体的特点 250
从接受美学角度谈商标的翻译 253
浅析党的二十大报告热词的英译 258
汉西视译非流利现象产生原因探究 262
第三篇?文学、文化、教育、社会类等 265
由疫情下外教到岗难对国内教师教学方式的反思 267
高校智慧校园建设中的挑战与反思
?——以北京某大学为例 271
论沙盘疗法在高校心理健康团体活动中的应用 275
法国地方语言研究初探 280
浅谈大学生日语学习情况和动漫的联系 285
“产出导向法”视域下培养大学生中华文化传播能力的探索
?与实践 289
简析莎剧语言的音韵美 293
背后的真相
?——从奈保尔获诺奖谈起 297
人工智能技术应用于英汉同声传译的前景分析 302
未完结的旧梦：论《101/2章世界史》中的叙梦文本 305
浅析中国、阿根廷茶文化中蕴含的民族共性 309
涩泽荣一和日本的商业教育 312
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