本书分为六个章节：第一章全面阐述了高校思政课程当前的情况，由此引出课程思政是思政课程改革的重要方法和途径，同时作者将高校英语课程教学与课程思政因素进行了融合，为下文的详细阐述做了铺垫；第二章介绍了高校英语教学中课程思政的必要性。通过对调查问卷的分析，从高校英语课程思政的现状出发，分析问题存在的原因，最后阐述高校英语教学课程思政的重要意义；第三章论述了高校英语教学中教师思政能力的提升。英语教学具有先进的教育理念，英语教师课程要从思政教学的现状出发，在改善当前问题的基础上，必须将两者相互融合，进而提升思政教学的能力；第四章介绍了高校英语课程思政教学的优化与设计。主要包括改革高校英语课程思政教学的模式，挖掘教材中的思政元素，构建教学质量监控与保障体系三方面的内容；第五章阐述了高校英语课程思政教学的方法和途径。主要介绍了混合式模式教学法、云平台和微课在高校英语课程思政建设中的应用。第六章主要论述高校英语思政课程的评价体系。分别从建立多元化的教师课程思政评价体系，构建课程思政背景下的学生形成性评价系统等方面进行阐述，最后探索混合式英语教学中的评价机制。
全书内容翔实，理论联系实践，立足新时代高校英语课程思政育人体系建设进行创新研究，落实高校立德树人的基本任务，完成时代赋予的育人使命。
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