众所周知，单词是学习英语的基础。俞敏洪老师曾经说过：“单词记忆是英语学习者的必经之路。”单词量的大小以及对单词掌握的熟练程度在一定程度上决定了一个人能否学好英语。具备足够的单词量也是顺利通过各种考试的基本要求。可对很多人来说，记忆单词是十分枯燥乏味的学习过程，容易陷入背过就忘的记忆怪圈。如何才能高效地记忆单词，成为了很多英语学习者的难题。
记忆单词有方法！
我们的任务是把这条记忆单词之路为广大英语学习者铺得更加平坦和科学。《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》就是一本可以帮助大家高效、科学地记单词的书。词根词缀记忆，顾名思义就是通过单词的前缀、后缀、词根来记忆单词。本书是俞敏洪老师多年词汇研究的心血与精华，读者通过阅读本书，不仅可以掌握大量词汇，还可以系统地学习英语词根、词缀的渊源和含义，掌握更加科学、系统的单词记忆方法，让今后的词汇学习取得更好的效果。
本次新增“扫码背单词”功能，读者即可在线记忆单词，也可自测单词记忆成果，线上、线下双管齐下，单词记忆更牢固。
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第一部分 通过前缀认识单词
1. a-……………………………………………………………………………………………………………….2
①表示“不，无，非”
②表示“在…；…的”
③表加强
2. ab-, abs-表示“去掉，离去；从”…………………………………………………………3
3. ab-, ac-, af-, ag-, ap-, ar-, as-, at-等加在同辅音词根前，表加强……………4
……
101. up-表示“上，向上”…………………………………………………………………………72
102. vice-表示“副，次”…………………………………………………………………………..72
103. with-表示“向后；相反”………………………………………………………………….72
第二部分 通过后缀认识单词
1. -ability, -ibility表名词，“可…性；易…性”……………………………..74
2. -able, -ible表形容词，“可…的，能…的；具有…性质的”…………….74
3. -ably表副词；“可…地；…地”…………………………………………………………75
……
152. -wise表副词，“方向；方式；状态”………………………………………………..151
153. -work表名词…………………………………………………………………………………………152
①“某物质或材料制作的物品”
②“活动，工作”
154. –y……………………………………………………………………………………………………………152
①表形容词，“多…的，有…的”，加在名词后
②表名词，“性质；状态，情况；行为”，加在形容词或以r结尾的单词后
第三部分 通过词根认识单词
1. abl, abili=able表示“能”……………………………………………………………………….156
2. abol=to do away with表示“消除”……………………………………………………….156
3. ac, acr(o), acu, acerb, acet…………………………………………………………………………156
① =sour表示“酸”
② =sharp表示“尖，锐利”
……
736. zeal=ardor表示“热心”…………………………………………………………………….434
737. zo(o)=animal表示“动物”………………………………………………………………..434
738. zym=to ferment表示“发酵”…………………………………………………………….435
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