《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集，重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。 本书共收录论文11篇，其中“日语教育研究”1篇、“日语语言研究”1篇、“汉日语言对比研究”1篇、“日本文学研究”4篇、“中日历史文献研究”1篇、“中日鲁迅研究”1篇、“日本思想史研究”1篇、“书刊评述”1篇。奉献给关心和从事日语教育及日本学研究的同仁和读者。

目 录

日语教育研究
从二语习得过程分析日语精读教材中的“练习” 李友敏(１)

日语语言研究
虚构位移表达中的位移持续时间和距离 石金花(１２)

汉日语言对比研究
協働作業における不同意表明の中日比較——構成要素の分析を通して 張佳楠,田崎敦子(２２)

日本文学研究
融贯中西 通释古今 ——夏目漱石的儒学心性平议 奚皓辉(３６)
对于«在城崎»中的生死观之再解读 张焕香(４８)
“温柔左翼”与“非国民” ——岛田雅彦二十世纪八十年代作品中的后现代性 徐一然(５６)
徘徊于组织与个人之间 ——«恐慌»主人公的个人危机 项盛恺(６５)

中日历史文献研究
申维翰«海游录 姚诗聪(７５)

中日鲁迅研究
鲁迅«故乡»的钥匙 ——“铁屋子”的开关在里面,门从外面开启 田中实著,周非译(８５)

日本思想史研究
贝原益轩的道德观:从“事天地”到“乐”的旅程 黄嗦咪(９７)

书刊评述
革命语境下文学者的集体命运 ——评陈朝辉«文学者的革命:论鲁迅与日本无产阶级文学» 熊娟、吴光辉(１０７)

征稿启事
«日语教育与日本学»征稿启事 (１１３)