张香君，女，1982年2月生，汉族，江苏靖江人，毕业于南京艺术学院音乐教育专业，硕士研究生，讲师。国家级非遗——南京白局传承人，江苏省音乐家协会会员，南京市曲艺家协会会员。

本书共五章。第一章为绪论，主要阐述了中国传统文化的产生与发展、中国传统文化的内涵与特点、中国传统文化的历史定位、中国传统文化中的德育教育资源、中国传统文化在高校德育教育中的应用等内容；第二章为中国传统文化与高校德育教育融合的现状，主要阐述了中国传统文化与高校德育教育融合的实际成效、中国传统文化与高校德育教育融合的症结所在、中国传统文化与高校德育教育融合之问题探因等内容；第三章为中国传统文化与高校德育教育融合的原则和维度，主要阐述了中国传统文化与高校德育教育融合的基本原则、中国传统文化与高校德育教育融合的四个维度；第四章为中国传统文化与高校德育教育融合的价值，主要阐述了中国传统文化与高校德育教育融合的必要性、中国传统文化与高校德育教育融合的可行性、中国传统文化与高校德育教育融合的现实价值等内容；第五章为中国传统文化与高校德育教育融合的路径和发展趋势，主要阐述了中国传统文化与高校德育教育融合的路径、中国传统文化与高校德育教育融合的发展趋势等内容。

第一章 绪论
第一节 中国传统文化的产生与发展
第二节 中国传统文化的内涵与特点
第三节 中国传统文化的历史定位
第四节 中国传统文化中的德育教育资源
第五节 中国传统文化在高校德育教育中的应用
第二章 中国传统文化与高校德育教育融合的现状
第一节 中国传统文化与高校德育教育融合的实际成效
第二节 中国传统文化与高校德育教育融合的症结所在
第三节 中国传统文化与高校德育教育融合之问题探因
第三章 中国传统文化与高校德育教育融合的原则和维度
第一节 中国传统文化与高校德育教育融合的基本原则
第二节 中国传统文化与高校德育教育融合的四个维度
第四章 中国传统文化与高校德育教育融合的价值
第一节 中国传统文化与高校德育教育融合的必要性
第二节 中国传统文化与高校德育教育融合的可行性
第三节 中国传统文化与高校德育教育融合的现实价值
第五章 中国传统文化与高校德育教育融合的路径和发展趋势
第一节 中国传统文化与高校德育教育融合的路径
第二节 中国传统文化与高校德育教育融合的发展趋势
参考文献