本书共分为九章。第一章、第二章主要论述了艺术设计的基本内容，探讨了中西方艺术设计的发展历程，旨在为后续的内容奠定基础；第三章、第四章分别对现代艺术设计与造型、现代艺术设计与心理进行了阐述，旨在详细阐述现代艺术设计的基础原理；第五章剖析了现代艺术设计的设计思维，并试图构建现代艺术设计教育的有效发展途径；第六章对现代艺术设计的审美与批评进行了探讨，对现代艺术设计的审美要素以及现代艺术设计批评的媒介与主体、原则与标准进行了详细的描述；第七章对中国艺术设计教育的发展进行了论述，主要包括中国艺术设计教育近代化阶段与现代化阶段的发展，旨在明确中国艺术设计教育未来的发展方向；第八章、第九章则分别从深度与广度入手，对现代艺术设计课程体系的建设和现代艺术设计教育的发展策略进行了探究，旨在探索现代艺术设计教育的方式。

第一章 艺术设计概述
第一节 艺术设计的概念与本质
第二节 艺术设计的要素、特征与原则
第二章 中西方艺术设计发展历程
第一节 中国艺术设计的发展历程
第二节 西方艺术设计的发展历程
第三章 现代艺术设计与造型
第一节 平面构成
第二节 立体构成
第三节 空间构成
第四章 现代艺术设计与心理
第一节 设计心理学概述
第二节 现代艺术设计与情感
第三节 现代艺术设计与消费心理
第四节 设计师的个体心理
第五章 现代艺术设计的设计思维
第一节 设计思维的基本内涵
第二节 艺术设计思维的流程
第三节 艺术设计思维的方法
第四节 创新设计思维及其训练
第六章 现代艺术设计的审美与批评
第一节 现代艺术设计中美的类型与审美要素
第二节 现代艺术设计批评的媒介与主体
第三节 现代艺术设计批评的原则与标准
第七章 中国艺术设计教育发展
第一节 中国艺术设计教育发展概述
第二节 中国艺术设计教育的近代化
第三节 中国艺术设计教育的现代化
第八章 现代艺术设计资源及课程体系建设
第一节 现代艺术设计专业培养方案与课程建设
第二节 现代艺术设计专业教学内容与教材建设
第三节 现代艺术设计教学资源库与数字化资源库建设
第四节 高校艺术设计教育课程体系的构建
第九章 现代艺术设计教育发展策略探究
第一节 影响我国现代艺术设计教育发展的因素
第二节 从本国实情出发发展现代艺术设计教育
第三节 建立可持续发展的现代艺术设计教育体系
第四节 以就业为导向加强学生综合能力的培养
第五节 现代艺术设计教育教学模式与人才培养创新
参考文献
后记